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아동의 몸과 마음이 건강하게 자라날 수 있도록 가정생활 건강, 교육. 오락 ,특수 보호 등에 걸쳐 종합적으로 고려한 프로그램이나 서비스를 제공하여야 할 것이다.마지막으로 재원의 확보를 들 수 있다. 아동복지를 실현시킬 수 있도록 법적
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아동권리의 발전에 기여한 바를 기술하였다. 2. 아동학대의 원인을 설명하고, 아동학대 발생 시 강제보호서비스의 실천과정을 기술하였다. 3. 교육기관에서 일어나는 아동문제 중 ‘따돌림 당하는 아이’의 문제를 해결하기 위한 아동복지의
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아동 대상 집단 상담 시 갈등 단계에서 다루게 되는 실천적 이슈가 아닌 것은?
가족 관계 다루기
갈등 다루기
문제 행동 다루기
침묵 다루기
아동이 사용하는 언어를 경청한다.
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아동 대상의 집단 상담 시 초기 단계에 사회복지사의 역할이라
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아동복지의 문제점 및 과제
▷문제점
우리나라의 아동복지정책은 과거 50년간 변화개발되어 왔다.
지금까지의 우리나라 아동복지 정책은 예방보다는 치료적 사업, 가정중심보다는 시설보호 중심, 제도적 접근보다 잔여적 접근을 더 우선시
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체계적이고 장기적인 지원과 관심이 필요하다.
☞출처
- 보건복지부 홈페이지 (www.mw.go.kr)
- 여성가족부 홈페이지 (www.mogef.go.kr)
- 보건복지부, 2012, 「2012년 한부모가족지원제도 안내」 , 보건복지부
- 남기민, 2009, 「사회복지정책론」, 학지사
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아동 14명 등)
Ⅲ.결론 : 제주 아동복지 사업과 향후 방향에 대한 논의
위에서는 제주도내에서 이루어지고 있는 아동복지 사업에 관하여 살펴보았다.
도내의 아동복지 사업인 아동보호를 위한 지역사회 연계 서비스 사업으로 드림스타트 사업,
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의 역사를 가지고 있지만 수양부모제도가 모든 버려지는 아동을 50%이상 수용하기 시작한 것은 2차 세계대전 후 아동을 대규모 수용시설에 격리 수용하는 것이 아동인권침해이고 사회적응력 감소라는 이유로 고아원이 없어지기 시작하기부터
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정책 보다는 실천을 위한 정책이 되도록 힘써야 할 것이다. 복지사들은 아동복지에서 요구되는 전문성을 갖추어야 한다. 이를 위해서 그들을 위한 사회제도 및 처우의 개선도 뒷받침 되어야 실천가들이 양질의 복지서비스를 제공할 수 있을
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복지개론, 양서원 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 사회적 안전망의 의미와 필요성
2. 방과후 서비스의 체계화
3. 교육복지의 확
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복지 서비스 분야에 있는 공·사 단체나 기관들이 협력하여 아동복지에 필요한 사업을 계획하며 실행에 옮기는 조직적인 활동이다.”라고 정의하고 있다. 따라서 현재 우리나라에서는 제도적이며 보편적인 서비스로서 복지의 개념이 아동복
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