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실습을 하면서 책키북키지역아동센터의 지도자님, 사회복지선생님, 아이들과 맺었던 인연을 끝마치면서 마무리 정리를 하였다. 실습으로 끝나지 않고 전문화된 사회복지사가 되어 다시 한번 만나기를 바랍니다.
실습지도자의 의견
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프로그램이 보완되어야지만 지역아동센터의 본래의 목적이 달성될 수 있을 것이다. 따라서 지역아동센터를 확대해 나가면서 동시에 전문가를 배치하여 지역아동센터가 지역사회 기존 복지지원체계들과 연계한 종합적인 아동보호육성체계
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아동지도의 개선방안
1) 운영주체 개선방안
보건복지부에서는 지역아동센터, 청소년 방과후 아카데미, 청소년공부방를, 교육과학기술부에서는 방과후학교를 중복적 관리·지원하는 혼란으로부터 방과후 서비스의 기초행정체계를 수립하여
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지역아동센터는 시설장님이 실습생들에게 과제와 업무를 정확히 알려줘 헷갈리는 일이 없었던거 같다. 또 사회복지사 선생님도 실습생 일원이 아니라 동료라는 느낌을 주셨다.
기관 운영 시스템이 전체적으로 안정되고 체계 지역아동복
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프로그램의 난립의 문제가 예상되는 것으로 드림스타트 사업의 궁극적 목적인 수요자 중심의 서비스 제공을 어렵게 할 수 있고 사업의 성공을 저해하는 한 요인이 될 것으로 여겨진다.
참고문헌
박정란 외(2001). 아동복지론. 양서원.
문선화
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활동 참가율이 지속적으로 증가하고 있다. 특히 기혼 취업여성의 수가 늘어남으로써 안심하고 자녀를 맡기고 일할 수 있는 보육시설이 절실히 요청되고 있다.
참고문헌
이용교 외(2000). 한국의 아동복지학. 양서원.
김춘경, 『아동학 개론』,
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센터 홈페이지
- 미래창창 성북청소년진로직업체험지원센터 홈페이지
- 길음종합사회복지관 홈페이지, 성모의 집 공부방 지역아동센터 홈페이지 Ⅰ. 서울시 성북구 청소년기관 청소년활동프로그램 현황
Ⅱ. 청소년활동프로그램 조사
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아동복지. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지사업이란
2. 아동복지사업과 관련해 최근 대한민국 정부에서 추진하고 있는 사업 조사
1) 드림스타트
2) 아동 급식 지원 사업
3) 지역아동센터
3. 추진하고 있는 아동복지사업에
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지역에서 실제로 존재하는, 널리 보급될 수 있는 기관이 되었으면 좋겠다.
마지막으로 이번 과제로 인하여 우리 지역사회의 문제점을 다시 한 번 바라볼 수 있었고, 실제적인 기관을 설립하고 프로그램을 개발함으로써, 항상 기존 이론의 지
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센터에서 더 보안해야할 점과 그것을 보안할 수 있는 방법들을 모색해봐야겠다. Ⅰ. 기관소개
1. 설립목적
2. 센터 연혁
3. 프로그램
4. 아동 및 교사 현황
Ⅱ. 실습내용
1. 청소 및 정리정돈
2. 슈퍼바이저와 실습생과의 컨퍼런스
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