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활동에 있어서 자조조직이나 당사자조직은 좋은 서비스 제공자가 될 수 있다.
장애인의 자원봉사활동과 관련해서 당사자조직이란 용어를 사용했는데 이는 갖가지 활동상의 문제를 안고 있는 본인이나 가족이 경험교류나 격려 등의 정서적
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아동 학대와 무관심
1. 역사적 발달
2. 훈육 대 처벌
3. 학대와 무관심
4. 법적신고
5. 유아교육기관과 교사를 위한 보호 장치
6. 학대와 무관심의 다각적인 이해
7. 교사의 역할
<아동학대사례>
(신체적 학대)
(정서적 학대)
(성적 학
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생활연구소
연구보고 97-1
17. 홍종관 (1997b). 교사들의 효과적인 인간관계를 위한 집단상담. 대구교육대학교 학생생활연구
소 연구보고 97-2
18. 허승희/이경임 역 (1996). 초등학교 아동을 위한 상담. 교육과학사
19. Alex, S./Vopel, K. W. (1995). Lehre mich
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아동, 부모, 교사, 사회적 측면 모두에서 중요한 의미를 가지고 있음은 앞서 살펴본 바이다. 부모교육 또한 그 시대의 사회, 정치, 경제, 문화적 현상을 반영하는 만큼, 현대사회 다양한 특징에 부합하는 부모교육과 지원으로 궁극적으로 올바
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내 평가는 지필고사 형식이 아님 1.교육학개론
2.교육철학
3.서양교육사
4.한국교육사
5.교육사회학
6.교육과정학
7.교육심리학
8.교육방법학
9.교육공학
10.교육행정학
11.교육평가
12.교육통계 및 교육연구
13.생활지도 및 상담
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문제점
3. 여성 취업의 현황과 보육의 실태
4. 여성 취업이 미치는 영향
5. 맞벌이 가족을 위한 효과적인 자녀 양육법
6. 보육의 다양성 및 질적 향상을 위한 정책과제
7. 맞벌이 가족을 위한 보육 방법과 프로그램
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문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 학교적응에 어려움을 겪는 청소년의 치유와 적응을 위한 정신건강 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4)
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정서적 안정, 긴장감의 해소, 독립적인 문제해결력 등, 유아 생활의 전반적인 향상을 가져오도록 효과적인 지도 방법이 필요하다.
효과적인 교수학습 전략으로는 활동을 시작하기 전 교사는 교수ㆍ학습 계획을 점검하여 발문, 지도 방법, 유
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생활에서의 문제들은 발달과정에 있는 아동과 청소년들에게는 인내하기 어려운 고통이며 정신건강의 장애요인들이다.
그러므로 자녀에게 알맞은 목표설정을 지도하고 개인적인 특성에 따른 효율적인 지도를 모색해야 한다. 그리하여 한 인
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문제가 있어서 감정 상태가 극단적으로 흐르거나 부적절한 상태가 지속되는 경우를 말한다. 감정상태라면 즐거움과 슬픔, 분노와 평화, 안정과 불안정, 불안과 공포, 애정과 증오 등의 매우 기본적인 정서들을 얘기하며 이는 아동기에 경험을
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