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3. 청소년의 중요성과 그 이유
1) 생물학적 특성에 따른 중요성과 그 이유
2) 인지적 특성에 따른 중요성과 그 이유
3) 사회적 특성에 따른 중요성과 그 이유
4) 정서적 특성에 따른 중요성과 그 이유
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문제와 문제행동
1) 우울증
2) 자살
3) 섭식장애
4) 일탈행동
5) 문제행동
4. 청소년기의 특정행동의 해결방안으로서 사회복지적 실천방안
1) 학교상담의 확대
2) 청소년 수련활동 활성화
3) 청소년 문화활동 지원
5. 나의 의견
Ⅲ. 결
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정서/행동문제」, 기질 및 성격특성, 서울대학교 대학원, 2009.
2. 홍보경,「아스퍼거장애 아동의 틱장애 및 충동성 완화를 위한 미술치료 개별사례연구」, 순천향대학교 대학원, 2010.
3. 위영만,「우리아이 틱장애」, 제이앤씨커뮤니티, 2009.
4.
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아동센터 종사자 인건비 항목설정의 필요성 및 방안모색 1. 지역아동센터의 개념
2. 지역아동센터의 기능
3. 지역아동센터의 의의
4. 지역아동센터의 현황 및 지원정책
5. 지역아동센터의 문제점
6. 지역아동센터의 개선방안
<참고문헌>
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서답형을 사용하며 객관도가 낮은 논문형 문항이나 서술형 문항은 사용하면 안 된다.
ㆍ평가 후에는 반드시 피드백을 해주어야 한다. 1. 생활지도 및 상담
2. 교육과정
3. 교육사회학
4. 교육심리학
5. 교수학습이론
6. 교육평가
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공포 불안감
8. 이욕성
Ⅲ. 오늘날의 청소년 문제점
1. 전통적 질서에 대한 반발
2. 부모등의 권위에 대한 무시
3. 개인적 이기심의 만연과 팽배
4. 기대수준의 상승
5. 소비성 오락주
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아동이 인권의 주체로써 새롭게 위상 정립을 하는 계기를 마련하여 바람직한 아동복지제도가 정착될 수 있도록 우리 모두가 노력해야 한다.
*목차
Ⅰ. 서론.
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
(1)신체적 학대(Physical Abuse)
(2)정서
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생활, 사회적 변화 등 여러 요인들에 의해 정서장애가 생겨 적응하지 못하고 성장하고 있다. 시험불안, 이성문제, 따돌림, 학교폭력, 인터넷 중독, 등과 같은 문제에서부터 자살에 이르기까지 하는 심각한 우울증이나, 정신장애 등을 앓고 있
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효과적 1. 개념
2. 상담의 유사 개념
3. 상담의 목표
4. 상담의 원리
5. 상담의 성공 요인
6. 상담의 기법
7. 상담의 과정
8. 지시적 상담과 비지시적 상담
9. 행동주의적 상담이론
10. 실존주의적 상담
11. 해결중심 상담
ㆍ생활지도
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문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 청소년 자살, 폭력 등 문제행동 예방을 위한 청소년 생명 존중 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본
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