|
공리주의적 입장에서 비윤리적인 행동이고 배척되어야 한다. 그렇다고 다수의 행복을 위해 나의 행복을 포기해야 한다는 것은 아니다. 이런 면에서 공리주의에 대해 생각할수록 개인의 자유를 정부에 종속시키는 전체주의와 공산주의의 원
|
|
|
는 것을 느꼈던 것이다. 수업 중에는 작은 소리에도 선생님의 말씀에 집중하기 어렵기 때문에 위와 같은 민재의 행동은 타인을 배려하지 않은, 자신의 쾌락(공리주의적으로 말해)을 추구하는 비도덕적 행동이었다. 이에 그 사실을 인지하고
|
|
|
하는 생활 태도의 의미와 중요성을 이해하고 일상 생활에서 공익을 실천하기 위해 노력하는 태도와 의지를 지니게 한다는 점에 있어 공익을 위해 스스로 희생할 줄 아는 태도를 기르게 한다는 점에서 공리주의적임을 알 수 있다. 이 단원에서
|
|
|
판단과 비판적 사고능력을 가질 수 있다.
※참고 문헌
① 존 스튜어트 밀, 이을상 옮김 [공리주의] (이문출판사, 2002)
② 도덕6 (교육인적자원부, 2002) 1. 이론의 개관
2. 경험 사례 적용
3. 도덕 교과서의 사례와 지도 방안
-참고문헌
|
|
|
판단과 비판적 사고능력을 가질 수 있다.
4. 참고 문헌
- 존 스튜어트 밀, 이을상 옮김 [공리주의] (이문출판사, 2002)
- 도덕6 (교육인적자원부, 2002) 1. 이론의 개관
2. 나의 경험 사례
3. 도덕 교과서의 사례와 지도 방안
4. 참고 문헌
|
|
|
공리주의개혁주의자유주의』/김완진송현호이재율/서울대학교출판부
『서양철학사의 이해』/박영식 지음/철학과현실사 Ⅰ. 서 론
3. 이론에 입각한 사례 분석
4. 사례에 적용시켜본 공리주의 이 론 분석 및 그에 대한 의문
|
|
|
본론
1. 공리주의
2. 공리주의 정책사례와 문제점 및 한계
1) 마스크 5부제
2) 사회적 거리두기
3) 최저임금제도
4) 흡연관련 정책
5) 쓰레기 매립지
6) 사회보장제도
(1) 사회보장
(2) 사회보험
(3) 공공부조
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
공리주의적 관점에서 옳은 행동을 했다고 할 수 있다. 또한 이 것을 과속 이외에 다른 교통법규로 확대해 보면 만약 다른 교통법규를 지키며 서로 양보하는 운전을 하게 되면 운전하는 사람 모두 기분 좋게 운전을 할 수 있을 것이다. 이렇게
|
|
|
것이 어려웠는지 직접 느껴 보게 하는 활동도 학생들이 공리주의에 대해 직접 체험하면서 알아갈 수 있다고 본다.
<참고 문헌>
윤리와 사상, 교육 인적 자원부, 2003
서양 윤리학사, 애링턴(김성호 역)
공리주의, 존 스튜어트 밀
|
|
|
공리주의 윤리문화연구 / 저자 허남결
생활 윤리 / 한국문화사 1. 공리주의의 이론의 개관
2. 공리주의 기준에 비추어 도덕적 혹은 비도덕적으로 간주될 수 있는 자신의 경험 사례 적어보기
3. 도덕교과서에서 자신의 이론적 관점에
|
|
메뉴펼치기
