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아동이 씹지 않도록 함으로써 예방함
화학적 화상은 모든 세제를 서랍속에 두어 잠그고 세제 사용 시 아동을 주의하여 봄으로써 화상을 예방함
자외선 빛에 의한 화상은 햇빛 차단제를 사용하고 피부를 보호할 수 있는 옷을 착용하여 쉽게 예
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아동은 시각적인 자극에 노출되어 있으며, 다른 사람과의 접촉을 지속적으로 유지하게 된다. 즉, 공통경험이란 모든 종이 공유하게 되는 일반적인 심리적 환경을 의미한다.
4) 개인경험요인(individual experience factor)은 각각의 사람에 따라 다른
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아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 A. 일반체계이론
I. 체계의 구조적 특성
1. 경계
2. 개방체계
3. 폐쇄체계
4. 엔트로피
5. 위계
II. 체계의 진화적 특성
III. 체계의 행
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있어 취학 전 아동이 글자와 숫자를 인식하며, 개념을 인지하고 듣고 말하고 쓰면서 향후 학교생활에 적응하는데 어려움이 없도록 돕는 것이 목적이다. <부주의>
<충동성>
<신경화학적 요인>
<유전인자>
<환경요소>
<해부학적 요인>
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, 이담북스 2013
이근매 저, 미술치료 이론과 실제, 양서원 2008
김용숙, 박영로 저, 색체의 이해(색채 이론과 활용), 일진사 2013
고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008
오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 2014
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대한 이해를 위하여 각 교과의 영역보다 총체적인 접근으로 다양한 사고와 과학의 본성에 대한 이해를 가능하게 하는 데 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아기 과학교육을 총체적으로 해야 하는 이유에 대해 총체적 과학 교육의 예를
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이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 제 1절 물리화학적 탐구 내용
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. 본론
1. 인간 발달에 미치는 생물학적 요소
2. 인간 발달에 미치는 심리학적 요소
3. 인간 발달에 미치는 환경적 요소
4. 자신의 발달적 삶과 연계하여 어떠한 요소가 중요하게 영향을 미치고 있는지에 대한 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙
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아동건강』. 퍼시픽북스.
김희숙, 강경아 외 3명(2013). 『아동청소년 간호학 2』. 군자출판사.
Leland Norman Holland 저, 최스미 역(2015). 『알기 쉬운 핵심약리학』. 수문사.
Emanuel Rubin 외(2011).『병태생리학』. 군자출판사
김정혜 외(2011). 『병리학』.
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