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아동기의 부모의 역할이 얼마나 중요한지를 알 수 있었다. 부모의 발달단계에 따른 바른 훈육 및 사랑의 부재가 아동의 문제 행동을 나타나게 한 다는 것을 말할 수 있었다.
2.청소년기
1)청소년기의 발달단계 요약
(1) 신체적 성숙
신체적 성장
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청소년 내담자에게 쉬운 일이 아니며 또한 자신의 문제에 대해 종합적인 이해의 틀을 갖는다는 것도 어려운 일이다(정순례, 양미진, 손계환, 2010).
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 /
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성격발달이론에서는 청소년기가 유아 및 아동기에서 성인기로 성장해 가는 전환기로 말하고 있는데, 각 발달 단계에서 발달과제 수행 여부는 인성형성에 지대한 영향을 미치게 한다는 이론이 비추어 볼 때, 이 청소년기의 교육은 자아특질의
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아동
(∴ 놀이치료에 관한 기법 개발
에릭슨은 성격의 이해 및 평가를 위해 심리역사적 분석과 자아정체감 검사를 사용하였다. 먼저 심리역사적 분석이란 에릭슨은 역사가는 역사적 사건을 설명하기 위해 개인의 발달사에 대한 부분을 무시
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성격발달이론은 다음과 같은 몇 가지 문제점을 내포한다는 비판을 받고 있다.
첫째, 그의 이론이 인간의 욕망 특히 성적 욕구를 지나치게 강조했다는 점이다. 특히 유아기의 성욕을 강조하고 성적 에너지가 성감대를 찾아 신체의 부위로 옮아
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발달심리학 양서원)
감사합니다 [서 론]
프로이트의 생애
[본 론]
1, 정신분석의 개념
2, 정신분석의 기본 가정
3, 프로이드 이론의 주요 내용
4, 방어기제 (Defense Mechanisms: DM)
5. 심리성적 발달단계 (psychosexual development)
6, 성격 평
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발달 8단계 이론의 분석」신학과 현장, Vol.8 No.-
박인혜(2005)「가드너의 다중지능 이론을 활용한 중학교 통합미술교육 방안 연구」숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
양금희(2011)「기독교 유아 아동교육」대한기독교서회
윤옥인(2014)
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발달은 전 생애에 걸쳐 이루어진다.(평생교육으로 이어진다)
-무의식 흐름 중시
-부모가 아동에게 성격발달에 주는 영향
-발달은 아동기에만 이루어진다.
2_2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 단계이론 교육적 시사점
에릭슨의 성격발달 단계에 관한
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성격발달단계에는 ① 기본적 신뢰감 대 불신감, ② 자율성 대 수치심, ③ 주도성 대 죄책감, ④ 근면성 대 열등감, ⑤ 자아정체감 대 역할 혼란, ⑥ 친밀감 대 고립감, ⑦ 생산성 대 침체감, ⑧ 자아통합 대 절망감가 있다.
에릭슨 이론의 교육적
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아동 청소년 성인」교문사
2. 에릭슨 이론의 교육적 시사점
① 에릭슨의 생애주기 발달 이론은 발달 단계를 어느 특정한 시기에서만 구분하여 정한 것이 아니라 인간의 전 생애를 다루었다는 점에서 높이 살만한 이론이다.
② 에릭슨의 자아
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