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아동의 성장발육 증진과 질병의 조기발견을 위하여 충분한 음식 공급과 아울러 적시의 건강검진 및 예방접종이 이루어져야 한다. 아동에게 있어서 신체적 건강 못지않게 정신적 건강도 대단히 중요하다. 아동이 자신에 대한 긍정적인 자아개
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특성 ··················24
<표 2> 동그라미 중심 부모 자녀 그림의 평가 기준 ··········· 25
<표 3> 성별에 따른 부모-자녀 친밀도의 차이 ·············27
<표 4> 성별에 따른 PSCD(아버지상)의 교차분석 ··········29
<표 5
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(3) 평생교육방법론, 이해주 외, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018년. 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 영아기 (0~2세)
(2) 유아기 (3~7세)
(3) 아동기 (8~13세)
(3) 청소년기 (14~19세)
(4) 청장년기 (20세 전후 ~ 40대 초반)
3. 결론
4. 참고문헌
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(남근기) : 주도성 대 죄의식
IV. 학령기(잠재기 도는 생식기 초기) : 근면성 대 열등감
V. 청소년기 : 정체감 대 역할혼미
VI. 성인초기 : 친밀감 대 고립
VII. 성인기 : 생산성 대 침체
VIII. 노년기 : 자아통정 대 낙담
* 참고문헌
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자아방어기제를 사용하고 있었고, 앞으로도 알게 모르게 사용하고 있을 것이기 때문이다. 프로이드의 이론은 인간의 본성인 무의식을 강조했다는 점, 자아방어기제 등, 많은 부분 공감이 가지만, 성격발달에 있어 사회환경이 많은 영향을 미
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아보고 받아들일 수 있는 마음이 필요하다.
4. 참고문헌
배희숙(2016). 언어발달, 학지사
박노권 (1998). 에릭슨의 심리사회발달 8단계 이론의 분석, 목원대학교 신학연구소, 신학과 현장, Vol. 8 No. [1998]187-226. Ⅰ. 서론
1. 도덕성이란
Ⅱ. 본
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이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
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아 갈 수 있는 시작이 되며 전인성을 향한 출발점이 되기도 한다. 1.프롬의 이론
1) 다섯가지 인간 성격
2. 아들러와 성격발달 교육
3) 출생순위형 성격
3.올퐅의 자기를 실현한 인간
상담과 기독교
1. 상담과 공감
2.공감과 하나님
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최신임상간호메뉴얼 서울 : 현문사
Alpha Chapter-At-Large Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기( ～생후 1년)
2. 유아기(생후 1년～3세)
3. 학령전기(3세～6세)
4. 학령기(6세～12세)
5. 청소년기
6. 성인기
7. 노인기
8. 임부 태아기
Ⅲ. 결론
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청년기의 애착과 자아존중감 및 자기효능감의 관계. 한국인간발달학회 인간발달연구, 제 4권 1호, 88-106. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구문제
3. 용어의 정의
Ⅲ. 이론적 배경
1. 애착이론
2. 선행연구 고찰
(1) 애착과 자
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