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건강을 유지할 수 있도록 한다.
장 점
내담자의 행동을 관찰하는데 있어 개념적인 체계를 제공하고, 불안에 대한 반응으로서의 방어기제를 이해하는데 도움을 주는 등 인간의 정신생활은 물론 새로운 상담이론의 발전과 응용에 공헌하고 있
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연구, 단국대학교 교육대학원 [방통대 교육학과 3학년 성인학습 및 상담론 공통] 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오.
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연구, 단국대학교 교육대학원 [방통대 교육학과 3학년 성인학습 및 상담론 공통] 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오.
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이해, 학지사 2013
권민균, 문혁준 외 저, 아동발달, 창지사 2012
이대식, 여태철 외 저, 아동발달과, 교육심리의 이해, 학지사 2010 1. 관찰법
2. 면접법
3. 질문지법
4. 사례연구
5. 검사법
6. 문화기술지
7. 다중측정법
참고문헌
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건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 태내발달
I. 수정
II. 태
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건강간호학 각론 / 정담미디어 / pp. 396~410 1. 정신건강증진과 정신질환 예방 ·······························
2. 위기중재 ···································································
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행동이해를 위한 정신위생 / 임승권 / 양서원 1.서론
- 과제에 대해 어떤 구조와 방향으로 써나갈지를 기술
2. 본론
- 인간행동의 이해 이유, 인간행동의 4가지 관점, 본인생각
1) 언어나 문자를 통한 이해
2) 관찰을 통한 이해
3) 생리학
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행동과의 관계. 목표대학교 대학원 석사학위 논문.
김민정(2004). 유아의 혼자놀이와 기질 및 문제행동과의 관계. 석사학위논문, 이화여자대학교 대학원.
김성민(2001). 유아의 기질, 성 및 형제유무에 따른 놀이행동 연구. 석사학위논문, 서원대
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행동에 대해 피드백을 통하여 유아의 언어활동에 긍정적인 태도를 갖게 한다.
③ 유아가 관심을 보이는 주제를 확장시켜 가면서 유아와 언어적 상호작용을 한다.
④ 유아가 하는 말과 생각을 듣고 교사는 반응을 해 주도록 한다.
Ⅲ. 결 론
본
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행동에는 보상을 하고 그렇지 않는 경우에는 무시를 하는 방법이 효과적임을 시사한다.
2) 시행착오설의 효과의 법칙에서는 잘못 배운 지식은 빨리 수정되어야 함을 시사한다.
3) 스키너의 작동적조건화설에서는 학습초기단계에서는 바람직
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