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행동을 제거하기 위해서는 강화와 소멸 등의 방법을 사용한다. 행동수정이론은 관찰과 측정이 가능한 행동 중 중대한 행동에만 관심을 두며, 부정적 행동보다 긍정적 행동에 관심을 갖는다. 또한 생활지도의 긍정적 목표를 자기통제에 두고
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연구」경희대학교 교육대학원 석사학위논문
심성경,김경의,이효숙,변길희 박유미,박주희 공저(2010)「아동발달」학지사
임수현(2010)「행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
조화
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행동주의 상담에 대한 장점과 단점을 논의해 보았다. 행동주의 상담자들은 강화와 처벌의 방법으로 행동을 수정할 수 있다고 믿는데, 특정한 기법으로 부적절하고 관찰 가능한 행동을 감소시킬 뿐만 아니라, 불안, 공포, 강박적 사고를 감소
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행동들이라고 볼 수도 있기 때문에 추측하기도 조심스러운 부분도 있고, 이론에 적용하거나 프로그램을 실제로 할 수 있을 지도 걱정스럽기도 합니다.
하지만 확실한 것은 승우에 대해서 자세히 관찰하고 그것을 토대로 여러 가지 이론에 적
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행동치료, 학지사
우재현, 2000, 가족치료사전, 정암서원
이현수, 1997, 행동수정의 이론과 기법, 문음사
이진숙 외, 2002, 성인지적 가족복지론, 양서원
Michael P. Nichols 외, 2002, 가족치료 개념과 방법, 시그마프레스
한국가족치료연구소, 임상심리
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관찰된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 정신분석, 인지발달, 행동주의와 사회학습, 동물행동학적 이론에서 발달이론의 개념과 공헌점과 제한점을 설명하고, 아동양육의 시사점을 논해 보았다. 아동상담은 아동의 건강한 성장발달을 돕기
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행동장애 발생원인
3. ADHD 주의력결핍 과잉행동장애 발현율
4. ADHD 증상
5. ADHD아동의 행동특성
(1) 영아기 특성
(2) 유아기 특성
(3) 학령기 특성
(4) 청소년기 특성
6. ADHD 진단기준
7. ADHD 치료법
(1) 약물치료
(2) 행동수정 및 인지행
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3) 학습이론의 이해와 적용, 정순례 외3명, 서울: 학지사, 2013 1. 서론
2. 본론
(1) 프로이트의 정신분석이론
(2) 로저스의 인간중심 상담이론
(3) 엘리스의 합리정서행동치료이론
(4) 행동수정이론
3. 핵심요약 표
4. 출처 및 참고문헌
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행동에 미치는 영향
① 계획수립; 지시적이고 권위적인 역할 수행하는 경향
② 지휘 ; 권위적 리더쉽
③ 통제, 평가 ; 재판관의 입장통제, 과거잘못발견 평가
- Y 이론이 관리적행동에 미치는 영향
① 계획수립 ; 부하의 참여도 높인다
② 지휘 ;
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관찰자와 제공자
③ 상호작용자
3. 유아의 성역할발달에 대한 이론적 배경 및 특성을 설명하고, 성역할발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오.
1) 성역할발달
2) 유아의 성역
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