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생활지도』, 창지사, 2010
김미경, 『유아생활지도』, 교육아카데미, 2007
이숙, 정미자 외 3명, 『아동상담』, 양서원, 2010
손금옥 외 4명,『아동상담의 이론과 실제』, 태영출판사, 2010 1. 정서발달과 행동에서의 심리역동적(정신분석적) 접근
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얼마 지나지 않아 일어나서 사진기를 들고 사진을 찍는 척 하다가 다시 종이접기를 함. 종이접기로 무기를 만들어야 한다며 테이프를 달라고 함.
- 아동 관찰 일지
< 0회기 >
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관찰기록
실습생 의견
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행동은 관찰을 통한 모방학습으로 개인의 인지적, 정의적, 심동적인 변화를 가져온다. 이러한 점을 감상 수업에 적용하여 교육 현장에서 학생들에게 감상 수업이 효과적으로 이루어질 수 있도록 지도방안을 연구하였다. 행동주의의 특징과
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행동을 유발하기 위해 강화를 계속할 수는 없다. 따라서 본 프로그램은 간헐적 강화를 한 다음 강화를 증지하고 피험자의 행동변화를 계속 관찰하여 추후지도를 할 계획이다.
VII. 행동수정 적용 결과
피험자의 표적행동을 변화시키기 위해서
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행동주의 이론은 관찰 가능한 외현적인 행동에만 초점을 맞추었기 때문에 Freud의 창의적 사고력, 독창적 문제해결력, 감정 등의 고등 정신과정을 설명하지 못한다고 판단된다. 두 행동주의 이론은 주로 실험실에서의 연구결과를 토대로 하기
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행동하도록 동기를 부여하는 힘을 가지고 있는 내적 감각과 외적표현 등이 관련되는 복합된 인식상태라고 할 수 있다. 최근 정서의 영향에 관한 연구는 특히 긍정적인 정서가 사회적 및 인지적 행동에 미치는 효과에 관해 연구되고 있는데 특
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연구는 유망하나 다소 설득력이 부족하다. 유전 공학은 최첨단의 새로운 분야인 반면에, 약물치료나 음식물 치료와 같은 신체생리학적 중재방법은 논쟁거리로 남아있다.
★ 참고문헌
◇ 방영애, 이효신 역 <정서 및 행동장애 이론과 실제>
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간단한 기구를 이용하여 신체활동을 시도한다. OO는 자신의 불편함을 주로 언어 보다는 행동으로 표현을 한다. 1. 만0세 유아 관찰일지
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
2. 1학기 평가 및 지도계획
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행동 특징
그 날 지낸 일을 이야기 시키면 어디서부터 어디까지가 사실이고 어디까지가 꾸며낸 것인지 분간을 할 수 없다. 비단 유치원 이야기뿐만 아니라 그렇게 둘러대는 일은 그 외에도 대단히 많다.
2. 원인 및 지도 방법
확실히 이 아이는
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수정체질환(백내장)의 교육적 조치
1. 원인
2. 종류
1) 선천성 백내장
2) 후발성 백내장
3) 노인성 백내장
4) 당뇨병성 백내장
5) 합병성 백내장
6) 외상성 백내장
3. 선천성 백내장의 교육적 조치
Ⅱ. 눈(안구) 방수 관련 질환(녹내장)의 교
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