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건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 생명체의 형성
1. 수정
2. 유전과 성의 결정
3. 모체의
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관찰 학습의 의미와 기능
4. 관찰 학습의 전형
5. 모델의 종류와 특성
6. 관찰학습의 과정
7. 관찰학습의 특징
8. 관찰학습과 조건적 조작화의 비교
9. 사회화 연구
(1) 공격성
(2) 성역할
(3) 자기강화
(4) 친사회적 행동
IV. 사회
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행동수정
5. 정신지체아의 변별학습 이론과 그 특징
Ⅶ. 정신지체아의 적응행동
Ⅷ. 정신지체아의 사회적응
Ⅸ. 정신지체아의 사회적응 장애 요인
1. 개인적 요인
1) 지적 특성의 문제
2) 신체적 특성의 문제
3) 개인 및 사회적 특성 문
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수정 (2019). 아동기 발달과 부모의 역할. 서울: 양서원.
장경자 (2018). 아동기의 이상행동과 그 원인. 서울: 청목출판사. "목차
I. 서론
II. 딥스가 보인 이상발달
1. 눈을 마주치지 않음, 쳐다보면 숨음
2. 엄지손가락 빨기
3. 집단활동에 참
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1. 신체 및 운동발달
2. 언어발달
3. 기억발달
4. 주의집중
5. 동기의 개념
6. 사회성 발달
IV. 정신지체아를 위한 중재
1. 심리치료적 중재
2. 환경촉진
3. 특수교육
4. 행동수정
1) 적응행동의 증가
2) 공포심의 감소
* 참고문헌
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발달장애의 치료방법
9. 특정 발달장애
10. 그밖의 아동기에 많이 나타나는 장애
Ⅵ. 이상행동 및 발달장애 아동의 교육과 행동수정
1. 이상행동 및 발달장애 학생들의 교육
2. 행동 모델
3. 행동 수정원리
4. 행동 수정기법들
Ⅶ. 결 론
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행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 안나 프로이드의 자아방
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동을 할 때 주위에서 어떤 일들이 일어나는지 관찰해 본다. 행동을 강화 또는 보상하는 자극이 무엇인지 알아보기 위해서이다. 행동에 후속되는 보상은 바로 그 행동을 지속하게 하는 중요한 요인이 된다.
행동수정이론에서는 이제까지 아동
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행동을 구체적으로 관찰하여 그것을 바탕으로 행동변화를 이끌어 내는데 가장 적합한 방법이라는 것을 알 수 있었고, 영유아 보육현장에서 이러한 관찰 기술의 활성화로 행동에 있어 문제가 있는 영유아에 대한 행동수정에 큰 도움이 될 것
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건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외
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