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아동기는 개인의 성장과 발달에 가장 중요한 시기라는 점에 매료되어, 이 시기에 적절한 교육과 지원을 통해 아이들이 건강하게 성장할 수 있도록 돕고 싶습니다. 특히, 아동의 심리와 정서 발달은 아이들이 사회에서 자신감을 가지고 살아갈
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아동 발달의 이론과 실제를 배우고 싶습니다. 아동의 심리적, 사회적, 환경적 요인을 종합적으로 이해하고, 이론을 바탕으로 실제 상황에서의 적용 방법을 연구하고 싶습니다. 이를 통해 보다 효과적인 교육 및 상담 방법을 모색하고, 나아가
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아동들의 정서적 안정과 안전을 위한 다양한 프로그램을 지원하였으며, 150여명의 아동과 부모님과 소통하며 신뢰를 구축하였습니다. 그 과정에서 위기 상황이 발생했을 때 신속하게 대응하고, 상담을 통해 피해 아동의 심리 회복에 기여하였
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과정에서 배운 모든 것들이 미래와 상담심리 분야의 발전에 크게 기여할 것이라 확신하며, 진심으로 열의를 가지고 임하겠습니다. 1. 본인이 왜 아동청소년상담 분야에 관심을 가지게 되었는지 구체적으로 서술하세요.
2. 상담 실습 또는
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아동복지학과에서 제공하는 다양한 프로그램과 연구 기회를 통해 이러한 목표를 더욱 구체화하고 실현할 수 있으리라 기대합니다. 또한, 아동복지와 관련된 다양한 이론과 실제 사례를 배우는 과정에서 많은 것을 느끼고 배우게 될 것입니다
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심리 성숙 및 부적응 완화에 대한 임상 상담실습 경험을 하면서 심리상담의 깊이 있는 응용력을 발전시킬 수 있었습니다. 이와 함께 지역사회 상담에 대해 관심을 가지고 아동, 청소년에 대한 집단 상담 전문성과 상담복지 현장에서 발생하는
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아동의 언어 습득에 미치는 긍정적인 영향을 연구하고 싶습니다. 영어 교육 분야의 발전에는 언어 습득 이론뿐만 아니라, 아동 심리, 발달 단계, 문화적 배경 등이 중요한 요소로 작용하는 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치
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아동보육학과를 선택한 주된 이유는 이론적인 지식과 함께 실습을 통해 아동의 발달과 교육을 실질적으로 도울 수 있는 전문가가 되고 싶기 때문입니다. 아동의 심리적, 사회적 발달 과정을 이해하는 것은 학문적인 관점뿐만 아니라 실질적
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심리 대학원 과정 중 가장 기대되는 과목은 무엇인가요?
3. 상담 관련 경험 및 역량 관련 질문
Q9. 상담과 관련된 경험이 있나요?
Q10. 내담자를 상담할 때 가장 중요한 태도는 무엇이라고 생각하나요?
Q11. 본인이 상담자로서 가진 강점
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과정에서 단기적 변화뿐만 아니라 장기적 심리적 회복과 자기개념 재구성까지 추적하는 longitudinal study의 형태로 확장하는 것이 목표입니다.
졸업 후에는 대학원에서의 연구를 바탕으로 청소년 심리상담 전문가로서 활동하며, 특히 학교 내
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