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아동기 초기에 형성된다. 그것을 잘 분석해 보면 성장 과정에서 욕구(physiological needs), 안전의 욕구(safety needs), 소속의 욕구(belongingness needs), 존중의 욕구(esteem needs)가 자아실현 이전에 충족되어야 하는 욕구이다.
3/ 가족체계 접근
사회적 경험
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아동에 관한 기록에 접근할 때에는 담당자의 허락을 받아 야 하며, 아동의 신상에 대한 익명성을 지켜야 할 뿐만 아니라 연구 목적 이외에는 허가 없이 정보를 사용해서는 안 된다.
원칙8. 연구의 시작에서부터 종료에 이르기까지 연구자, 부
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아동치료접근, 이화여자대학교 출판부.
이기숙(1992). 개정판 유아교육과정, 교문사.
이춘재외(1998) 발달정신병리학. 중앙적성출판사. 1. 서론………………………………1
2. 본론………………………………1
3. 결론……………………………
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아동들이 자신의 질문에 대한 답을 얻기 위해 활동을 계획하고 조사하도록 돕는 팀의 리더 역할과 아동들이 자신들의 발견으로부터 유용한 결론을 이끌어낼 수 있도록 돕는 역할을 해야 한다.
5) 단계별 교수법
구성주의적 접근을 적용한 상
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아동들은 세상을 탐구하고 설명하는 것과 더불어, 과학적 지식을 획득하는 것도 중요하다. 아동들은 과학과정을 사용하여 중요한 아이디어를 구성하고 스스로 더 많은 것을 발견한다. 자연탐구적 접근은 아동들이 자연탐구는 호기심을 가지
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동 언어발달의 이론적 접근
I. 학습이론적 접근
II. 생득이론적 접근
III. 인지발달
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태에 있는 집단이 각기 사회복지사들의 충성심을 요구하는 경우 윤리적 딜레마가 발생되는 경우다.
3. 아동발달연구에 적합하다고 판단되는 연구법과 그 이유
나는 개인적으로 아동발달연구에 있어 순차적 접근법이 가장 합리적이라고 생각
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아동을 위해 아동문학입장에서 어떻게 접근해야할지 살펴보았다. 본인의 어린 시절을 돌이켜 보면, 개인이 집단과의 다름 또는 다를 수 있다는 사실을 또래 친구들에게 이해시키기가 매우 힘들었고, 또한 본인도 자신과 다른 친구들을 이해
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아동을 대상으로 한 개별접근기술로서 놀이치료
놀이치료는 아동을 대상으로 한 개입방법 중 많이 활용되기도 하는데 대표적인 학자로는 안나 프로이트가 있다. 이와 같은 놀이치료는 치료적 관계 형성에 유용하고 치료자가 아동이해 시에
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아동의 인지발달과 기억변인과의 관계 연구, 명정옥. 1987.
아동발달, 동문사, 박성연. 2001
발달심리학-아동발달, 중앙적성출판사, 서봉연. 1998.
윤운성(1998), 영아 유아 아동 발달심리, 교육아카데미, 윤운성, 1998 Ⅰ. 피아제식 접근방법
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