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연구영역은 교육의 철학적 기초를 다루는 교육철학·교육정책·교육사·비교 및 국제 교육학, 교육을 사회경제적인 측면에서 연구하는 교육사회학·교육경제학, 교육의 통제와 관리측면에서 교육과정연구·교수방법·교육심리학·교육공학 등
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운동은, 교육의 내용과 방법을 개선하고, 경험적인 학습을 중시하는 한편, 교사 아동과의 인간적 결합을 통한 정의적 생활의 순화를 지향하는 운동이다. 즉, 민주화에 지향하려는 새교육운동은 유럽 각국에서 학교교육 개조운동으로 일어나
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아동지도운동
(2) 소집단역동과 집단상담
(3) 사회복지실천 분야의 영향
(4) 체계이론의 발달
(5) 정신분열증 원인 연구
2) 가족치료의 확대기
3) 가족치료의 정착 및 혁신기
4) 가족치료의 성장과 전문화기
5) 가족치료의 통합기
2. 한국의
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연구
- 부부상담과 아동지도운동 - 소집단 역동과 집단치료
4. 지역사회수준실천의 발달
◎ 지역사회수준에 개입하여 지역사회의 주민에게 필요한 서비스를 제공하고 지역사회의 조건을 개선
하고자 하는 지역사회조직사업은 해당사회문제
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심리학의 적응 개념, 위기 이론과 생애 발달 과업, 체계 이론, 의사소통 이론 등에 영향을 받아 형성.
- 애커만의 가족이론 연구를 적용하여 부부상담과 아동지도운동-소집단 역동과 집단치료를 도입하여 오늘날에 이르렀다.
4) 지역사회 수준
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아동연구운동, 게젤(Gesell)의 성숙주의이론과 손다이크(Thorndike)의 학습이론, 비고츠키(Vygotsky)의 사회적 구성주의 이론 등은 영유아 교육과정의 심리학적 기초를 이루고 있다.
참고문헌
김수향 외. 2015. 『유아교육개론』. 공동체.
김연진 외. 20
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연구
③휘태커: 가족치료 선구자 가운데가장 역동적이고 혁신적인 역할을 한사람 공동치료를 활용한 개척자
-이외에 소집단 역동성,아동지도운동,사회사업실습과 부부상담이 개인에대한 관심에서 체계에 대한관심으로 옮겨가는데 기여를함
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연구
③휘태커: 가족치료 선구자 가운데가장 역동적이고 혁신적인 역할을 한사람 공동치료를 활용한 개척자
-이외에 소집단 역동성,아동지도운동,사회사업실습과 부부상담이 개인에대한 관심에서 체계에 대한관심으로 옮겨가는데 기여를함
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연구\", 한국유아교육학회지, 2019.
이명진, \"피아제의 인지발달 이론과 한국 아동 교육의 연계성\", 발달심리학 연구, 2020.
박진숙, \"유아기의 감각운동기 발달에 대한 이론적 고찰\", 유아교육과학연구, 2018. 1. 서론
2. 장 피아제의 인지발
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아동을 위한 정신건강/ 교육과학사/ 김영숙 외 2명/ 2000년 4월 1일
아동 발달심리학/ 한명희 외 2인 / 메디컬 미디어 / 2004년
정신장애의 진단 및 치료연구/ 서정문 외 3인/ 2004년 멘탈 사이언스 기재 논문 상동증적 운동장애
1. 원인적 연구
2.
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