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손유희- 둥근해가 떴습니다. 전래동요-우리 집에 왜 왔니
생활주제 : 나와 유치원
주제 : 친구
동요- 햇볕은 쨍쨍
생활주제 : 가족과 이웃
주제 : 가족
손유희- 둥근해가 떴습니다.
제목 : 둥근 해가 떴습니다.
단원 : 부지런
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동요 - 지구가 아프대요 손유희 제목 : 나는 콩
단원 : 내 친구 콩
교육적 효과
내용
수업응용
악보
생활주제 : 가족과 이웃
주제 : 우리 형제
목표
가사
설명
도해
생활주제 : 지구와 환경
주제 : 지구가 아파요
목표
가
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손유희 - 병아리 옷
손유희 제목 : 병아리 옷
단원 : 동물
☑ 동요 - 가을 밤
생활주제 : 계절
주제 : 가을의 계절에 대해서 안다.
☑ 동요 - 다람쥐 ( 김영일 작사, 박재훈 작곡)
생활주제 : 동물
주제 : 다람쥐에 대해서 안다
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동요에 맞는 율동(춤동작)을 구체적으로 지도한다.
14) 국악동요의 피아노 반주법을 장구리듬과 조화하여 국악의 특색을 살린 국악반주법을 제시(악보화)한다.
15) 작품 : 기악합주, 동요춤동작, 손동작, 민요와 소고, 장구놀이, 북놀이, 사물
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전래놀이학습)의 의미와 목적
Ⅲ. 민속놀이교육(전통놀이지도, 전래놀이학습)의 적용영역
1. 교육현장에서 적용 가능한 전통놀이
2. 유아교육현장에서 적용 가능한 전통놀이의 교육적 가치와 효과
Ⅳ. 민속놀이교육(전통놀이지도, 전래
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심동적 학습
Ⅳ. 신체표현교육의 창작학습
Ⅴ. 신체표현교육의 사례
1. 손가락 이용해서 표현해보기
1) 손가락 인사
2) 활동
2. 생활도구 표현해보기
3. 바다표현해보기
4. 동물 표현하기
Ⅵ. 신체표현교육의 기대효과
참고문헌
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손을 깨끗이
씻어요
*식사 후에 이를
깨끗이 닦아요
안전교육
*도로에 갑자기 뛰
어들지 않아요
*우산 가지고 친구
와 장난치지 않아
요
*승하차 시 차례를
지켜요
*도로나 도로변에
서 놀지 않아요
*차내에서 안전한
태도를 지켜요
3) 주간
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(가족과 이웃)
제목 : 돼지삼형제
단원 : 가족과 이웃
동요 - 건너가는 길 (교통기관)
생활주제 : 교통기관
주제 : 교통규칙에 대해 안다.
전래동요 - 두껍아, 두껍아 (동물)
생활주제 : 동물
주제 : 동물에 관심을 갖는다.
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동요 테이프
① 노랫말의 의미를 이해시킨다.
② 함께 노래를 불러 본다.
③ 노랫말에 따라 역할을 정하여 노래한다.
④ 역할을 바꾸어 해 본다.
Ⅷ. 전래동요지도(전래동요교육)의 기대효과
① 전통적인 가락과 장단을 학습함으로써 우리의
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전래동요의 특성은 소박하고 단순한 곡조가 붙어있고 노래에 맞추어 어린이의 놀이가 병행된다는 점을 들 수 있다. 공치기, 팥주머니, 줄넘기, 술래잡기, 손유희, 손가락 유희, 말꼬리 잇기 등도 다양하게 전승되고 있다. 또하나의 특성은 계
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