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행동하는 치료사만이 정서발달문제 및 여타의 다른 문제로 어려움을 겪고 있는 아동을 도울 수 있는 것이다.
음악치료는 굉장히 효율적이고 다양한 활용성을 가지고 있는 치료법이다. 하지만 마음에 병을 치료하는 것에는 따스한‘애정’만
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및 행동장애는 기타 장애와 중복되어 나타날 수 있음
③ 항목 (A)에서 명시한 대로 교육적인 성취에 부정적인 영향을 미치는 경우에는 정신분열증, 애정장애,
불안장애, 품행이나 적응에 문제를 보이는 아동이 포함될 수도 있음.
3) 정서 및 행
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행동치료센터
http://www.stressno.co.kr
* 에듀넷
http://web.edunet4u.net
* 섭식장애. 김정욱 지음. 학지사. 2000. 서론
본론
Ⅰ. 섭식장애의 개념
1. 섭식장애의 정의
2. 섭식기능
3. 영아기 섭식장애
Ⅱ. 10대의 섭식장애
1. 10대의 섭식장
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정시은(2011). 장애유아 보육시설 교사의 개별화교육프로그램 운영 실태 및 수행능력에 관한 연구. 부산대학교교육대학원 석사학위논문.
김수진이소현 (2007). 활동-중심 자연적 중재 적용 훈련이 자유선택활동 일과에서의 교사의 교수 행동과
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장애 학생을 넘어서서 중도 장애학생의 통합교육의 효과성과 효율성에까지 그 영역을 확장하는 계기를 마련하게 되었다.
중도, 장애학생들이 특수학교나 수용시설을 벗어나 일반학교와 지역사회로 통합되면서 그들의 부적절한 행동은 통합
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아동을 위한 게임을 활용한 집단사회사업의 사례연구, 서울여자대학교 사회복지대학원 논문, 2003. 1. 집단사회사업이란?
2. 집단의 크기 및 시간
3. 집단의 발달단계
4. 집단사회사업의 유형
1) 사회적 목표 모델
2) 상호작용 모델
3) 치료
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행동을 줄이는 것이 아니라, 아동이 자신의 능력을 발휘하며 사회적·학업적 환경에 긍정적으로 적응할 수 있도록 돕는 데 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
이번 보고서를 통해 ADHD, 즉 주의력 결핍 과잉행동장애 아동의 정의와 진단 기준, 행동 특성 및
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및행동장애, 서울 : 학지사, 2010
특수교육대상자 개념 및 선별기준, 한국특수교육학회, 충청남도: 한국특수교육학회, 2008
자폐스펙트럼장애 A to Z, 양문봉, 서울 : 시그마프레스, 2011
장애아동의 보육과 교육에 관한 연구, 정해련, 학위논문(석사
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아동을 위한 일시보호시설의 운영을 활성화시키고, 아동 학대 상담사업과 전문적인 치료 사업을 활발히 전개해야 한다. CONTENTS
아동기 발달장애
I. 학교공포증
1. 개념
2. 치료
II. 행동장애
1. 개념
2. 치료
III. 학습장애
1. 개
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아동기 이상발달(아동기 발달장애, 발달이상)
I. 이상과 정상
1. 이상과 정상의 기준
1) 통계적 관점
2) 임상적 관점
3) 사회/문화적 관점
2. 이상의 준거
II. 아동기 이상발달의 유형
1. 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)
1) 부주의
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