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집단접근방법
1. 집단상담의 개념 및 목표
2. 집단상담의 치료적, 역동적 요인
3. 청소년 집단상담의 원칙
4. 집단발달단계와 과업
5. 청소년 대상의 집단상담 프로그램
1) 분노 조절 및 공격성 감소를 위한 프로그램
2) 사회성 기술훈련 프
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상담이 학교 상담이다. 학교 상담은 학생 개개인의 능력을 최대한 발달시키고, 스스로 통제하고 책임질 수 있는 전인적인 발달을 촉진하는데 그 목표가 있다. 그러나 학교 상담은 학교 이외의 다른 상황에서 이루어지는 상담과 비교해 볼 때
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효대학원대학교 석사학위논문
심재민(2007)「저소득 한부모 가족 지원서비스에 관한 연구」경원대학교 행정대학원 논문
김경미(2006)「여성한부모가족을 위한 복지정책 및 서비스 연구」서울시립대학교 도시과학대학원 석사학위논문
전계
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상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 행동치료
I. 단계적 둔감화
II. 혐오치료
III. 자극
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효과를 기대할 수 있다.
2) 제한점
① 인간을 단순히 자극에 반응하는 유기체로 보기 때문에 다른 상담방법에 비해 비인간적 인면을 정당화 시킨다.
② 상담자와 내담자의 관계를 경시하고 기술을 지나치게 강조한다.
③ 내담자의 문제행동을
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아동 교육지원 확대
1) 추진근거
2) 추진목적
3) 추진방향
4) 추진내용
5) 시?도교육청 조치사항
Ⅴ. 신문활용교육계획(지도계획)
1. 운영 목표
2. 운영 방침
3. 운영상 유의점
Ⅵ. 학교방송교육계획(지도계획)
1. 운영 목적
2. 운영 방침
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아동입니다. 기본생활습관에서는 또래의 행동을 보며 자연스럽게 규칙을 익히는 모습이 두드러지고, 이는 성장 발달에 긍정적으로 작용하고 있습니다. 신체 활동과 예술 경험에서는 유연한 몸짓과 빠른 모방 능력이 장점으로 나타나며, 활동
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상담원.
서순달(2000), PC통신과 Internet이 청소년에 미치는 영향, 단국대 교육대학원.
양소남(1999), PC통신 이용자의 통신중독증에 관한 연구, 숭실대학교 석사학위논문.
이선애(2001), 아동의 인터넷 중독과 관련요인 연구, 사회복지개발연구 제7권
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상담에 자발적인 아이일수록 과제를 내어주어도 성실히 이행하고, 나중에 본인 스스로 자조 치료가 가능하여 치료에 굉장한 이점으로 작용했던 점이 기억이 난다. 단기치료가 필요한 내담자에게도 효과적인 치료 방법이다. 1. 이론의 개
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효과
6. 즉흥연주 음악치료에서는 3가지 주요과제
7. 창작, 작곡, 노래만들기(Creating, composing, songwriting)
8. 삶을 위한 리듬
9. 배경음악을 사용한 다른 활동들
Ⅶ. 음악치료의 사례
1. 인적사항 및 의뢰사유
2. 치료과정서술
Ⅷ. 음악치료
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