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때문에 어떤 유형의 문제에 대해서 어떤 형태의 개입이 더 효과적이라는 실제적인 연구결과는 약한편이다. 한 개인의 문제라고 생각한 개입과정에서 사정하다 보면 개인의 문제 뿐만아니라 가족외 다른 사람들까지도 개입이 되기 때문에 개
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보호사업의 문제점 및 향후 과제
1) 관련법의 미비점 보완
2) 홍보 강화를 통한 대국민 인식 전환
3) 아동학대예방센터의 확충 상담원의 전문화
4) 다양한 서비스의 개발 및 제공
5) 아동학대 예방 및 치료를 위한 가정 지원 서비스의 강화
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집단 간담회나 학년별 집단 간담회, 학생과 함께 하는 간담회도 가끔씩 실시하여 부단한 자기연수와 투철한 사명감으로 아이들 옆에 다가설 때, 학교구성원 모두가 신뢰관계를 형성하여 교권 확립에 있어 단단한 밑거름이 될 수 있을 것이다.
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프로그램 유형
1) 가정방문 프로그램
2) 집단모임
3) 수업 참여
4) 상담
2. 부모교육의 실제
1) 가정통신문
2) 부모회
3) 가정방문
4) 수업참관
5) 교구대여 프로그램
6) 상담
7) 부모교사
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집단폭력범죄 발생시 수사요령
1. 개설
2. 단순폭력, 집단폭력 발생시 수사사항
3. 조직폭력범죄의 수사요령(수사의 기본방침)
4. 단순폭력 수사시 주의사항
5. 집단 폭력사건 발생시 조치요령·
6. 조직폭력범죄 피의자 체포요
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때문이다. 또한 모자가정은 어린 자녀를 양육하는 가정이 많아 자녀 양육의 부담을 안고 있으며 사회적인 편견 또한 심하기 때문이다. 심리적, 경제적, 자녀양육, 사회적 편견으로 고통당하는 모자가정의 부모와 자녀가 문화생활을 영위하며
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때 어떻게 지도에 반영되었는지 간단히 다시 알려주기, 유아에 대한 생활지도 계획을 세울 때 부모의견 구하기, 부모와의 면담이나 상담 때 부모의 관점을 이해하고 존중하기
참고문헌
부모 교육<전옥분 외 1인/양서원>
부모 교육의 이
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나열하시오.
8. 신생아/영아가 호흡기 감염, 중이염에 잘 걸리는 이유를 3가지 정도 나열하시오.
9. 심장 수술 환아의 수술 후의 간호 중재를 계획하시오.
10. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통을 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달단계별 (유
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때마다 이용한 전략을 교육한다.(심호흡, 이완술 등)
증상을 악화시킬 수 있는 불안을 감소시키고 보다 기능적인 대화 형태를 증진시킨다.
대상자가 언어소통장애 경험 시 불안을 감소시킬 수 있는 전략을 교육한다.
평가
교육이나 격려에도
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때면 낮병원에서의 개별상담을 통하여 문제를 풀어나갔고 낮병원에 나오는 횟수를 주 1회로 줄일 수 있게 되었다.
한달 동안 낮병원 치료팀에서는 환자의 방범대원 일을 유지하는 정도와 가족 내에서 생활해 나가는 것을 살펴보았으며 주 1회
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