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아동이다.
프로그램종류
아동의 연령에 맞게 체계적 서비스 주는 교육을 한다.
un아동관리 협의회 기준이 있는데 그 기준안에 활동하고 있다.
아동의 4대권리 보호권, 참여권, 발달권, 생존권 4가지로 교육을 하고, CS, 인형극으로 아동성학대
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아동복지법
아동복지법은 아동의 권리와 복지를 보장하기 위한 법률로, 아동의 건강한 성장과 발달을 촉진하기 위한 다양한 정책과 프로그램을 규정하고 있습니다. 이 법은 아동의 보호, 양육, 교육 등을 포함하며, 아동학대 예방 및 피해
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아동배려부족
가족에 대한 지원부족
국적권, 사상, 양심, 표현, 결사,
집회자유 미흡
입양아동이익배려부족
아동학대와 가정폭력
아동유기와 아동가장
체벌의 만연
경쟁적 풍토의 교육
아동고용문제
소년사법제도 미흡
조약유보철회
조약교
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아동학대와 같은 부정적인 환경에 영유가가 내몰리지 않도록 이에 대한 국가적 예방관리가 필요하다. 또한, 국가적 차원에서 보육기관의 시설관리, 위생관리, 보육활동의 점검 등을 통해서 영유아가 생애초기부터 건강한 교육환경에서 성장
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아동학대예방 인프라를 확충하고 아동청소년 성장지원, 청소년의 비행예방을 위한 프로그램을 강화한다.
Ⅲ. 결론
우리나라는 저출산 현상이 심화되면서 인구구조의 고령화는 더욱 심화될 것이다. 이로 인하여 생산가능 인구는 줄어들고 부
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학대 등으로 확대되고 있으며 아동의 욕구 또한 학습지원에서 교육, 아동학대, 학교폭력, 마약 중독, 가출 등으로 다양해지고 있다.
재가복지서비스와 방과후 프로그램을 담당하던 사회복지사는 이러한 문제와 관련된 전문지식이 없다면 이
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학대적이거나 엉망인 경우 아동을 가정으로부터 빼내서 적절한 구조로 보낸다.
- 학교 setting도 행동기법을 이용할 수 있다.
(3) 개인정신치료
- 문제해결능력을 향상시키도록 하는 것이 유용하다.
- 치료시작 연령이 중요 : 비적응적인 행동
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학대 중년부모편
2.자녀폭력 _ 아동학대 4.가정 내 성폭력 _ 부부강간 근친상간
5.가정폭력에 관한 2010 정책기사.
Ⅴ. 현행 관련 프로그램 및 대책방안.
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아동학대의 빌미를 제공하기도 한다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 /
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기획 및 수행이 매우 원활하게 이루어질 수 있음
(2) 학교의사
학교보건계획의 수립에 관한 자문
학교 환경위생의 유지관리 및 개선에 관한 자문
학생과 교직원의 건강진단과 건강평가
각종 질병의 예방처치 및 보건지도
학생과 교직원의 건
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