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계획
사회복지 빈곤 빈곤가정 아동 아동발달 사회복지프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 아동복지 가족복지 외국인근로자 동남아 스트레스 정신보건 의사소통 교육 1. 사업 명 : 빈곤 가정 아동
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아동을 대상으로 과업집단, 상담집단, 자조집단, 사회화 집단 등으로 나눠볼 수 있음
- 집단실천의 원칙으로는 수용의 원칙, 참가의 원칙, 체험, 규범, 갈등해결, 개별화, 지속적인 평가의 원칙 등이 있음
- 집단실천의 과정으로는 사정, 개입,
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아동복지의 현황과 문제점, 그리고 개선방향에 대하여 조직면, 인력면, 예산면, 시설 및 운영면, 아동복지 프로그램면, 전달체계면의 관점으로 살펴보았다. 아동복지의 문제점과 개선방향에 대해서 생각해보면서 느낀 점은 현재 사회복지계
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프로그램을 기획해 운영함으로써 아동의 여가생활 보장을 위한 지역사회 내 거점이 되는 공간으로 자리매김할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
아동들의 여가생활을 유의미하게 하기 위해서는 대중매체에 대한 올바른 활용교육과 새로운 여가 활용
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아동/청소년복지론, 청주대학교 출판부.
참여연대 사회복지위원회(1997), 아이들에게도 인권이 있다.
김영모 외(1991), 청소년정책연구, 한국복지정책연구소 출판부.
이영숙 외2인(1993), 외국의 청소년복지정책 연구, 한국청소년개발원.
이용교
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프로그램
5. 학교 체육에서의 위치
6. 선행연구의 고찰
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 조사도구
3. 자료처리
Ⅳ. 연구결과
1. 배경변인들의 일반적인 경향성 분석
1) 성별 변인과 방과후 자율체육활동의 관계 분석
2) 학년별 변인과 방과
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프로그램의 기획
(2) 자원봉사자 모집
(3) 오리엔테이션, 교육 및 훈련
(4) 선발 및 배치
(5) 활동거리 개발
(6) 활동 평가
(7) 사후관리
4) 청소년 봉사활동지도자의 역할
2. 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하
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계획
직 접 비
간 접 비
신청금액
자부담
인
건
비
담당교수
정교수님:1억원×5%×11개월 =4,584,000원
강교수님:5천만×5%×11개월
=2,291,000원
구 청
담당자
구청담당:2천만×5%×12개월
=1,000,000원
프로그램
담당강사
*상근자 1명×15,000,000
=15,000,000원
*3명
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아동들에게 보호와 상담을 제공합니다. 이러한 사례에서는 위험 아동의 보호와 안전을 위해 필요한 조치를 취하고, 전문가들과의 상담을 통해 아동의 심리적인 회복과 안녕을 돕습니다. 학대 아동을 대상으로 한 프로그램은 학대 예방, 조기
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프로그램
사회복지프로그램, 다문화가정 청소년의 학교적응과 심리사회적 발달을 위한 통합 지원 프로그램
사회복지프로그램, 다각적인 언어 발달 지원 프로그램을 통한 다문화가정 아동의 적응 및 정체성 확립
사회복지프로그램, 지역 공
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