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관련체계에 종사하는 사람들에 대한 교육을 위해 지역의 대학, 연구소 등 교육기관과 협력해야 한다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 아동복지법에 대하여 기술해 보았다. 전통적으로 아동양육은 가정의 역할로서 인식되어져 왔다. 그러나 빠
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아동학대 사례 발견 및 신고, 피학대아동의 신속한 치료 및 사후관리, 아동학대 판정에 대한 의학적 진단 및 소견 협조 등
교육기관
아동학대 사례발견 및 신고, 아동의 발달 상황 등 가족력 등의 관련 자료 제공, 피학대아동의 법률적 보호
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아동학대 관련법이 모호하여 상담원이 현장조사를 하거나 경찰이 방문하게 되어도 충분한 보호활동을 하기 어렵다는 것도 문제이다. 상담원에게 폭력적인 가해자로부터 신변 위협이 있거나 학대발생 여부를 사정하기 위해 현장조사를 가해
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아동보호 전문기관의 설립과 단체들의 활성화가 이루어져야한다. 또한 아동학대 관련 서비스를 전문적으로 제공하는 사회복지사가 육성되어야 한다. 전문적인 교육을 받은 사회복지사들은 학대아동에 대한 조정자와 연락자, 매개자, 치료자
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법
조사를 하는 경찰관은 현장에 출동한 경찰관이 직접 하는 것이 좋다. 학대 혐의자를 조사할 때 경찰은 아동의 학대와 직접적인 관련이 있는 부분만을 거론해야하며 어떠한 예단을 지니는 것은 금물일 것이다.
마지막으로 수사를 종결하고
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아동복지법의 문제점 및 개선방안
(1) 구체적 책임 항목
(2) 임의 선택 조항의 개정
(3) 비용보조
(4) 아동학대의 규정의 강화
(5)아동보호체계와 관련한 문제해결
(6) 아동복지지도원의 신분 보장 및 자격기준 강화
(7) 보편 주의적 접근
. 아동복
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아동성학대의 정의
2) 아동성학대 가해자의 특성
3. 아동음란물의 실태 및 현황
1) 인터넷 아동음란물 실태
2) 아동성학대에 대한 의식부족 - 현 아동음란물 실태 원인
3) 기술의 문제
4. 아동음란물 관련법 및 처벌규정의 국가별 비교분
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학대받는 아동과 학대자, 그들의 가족을 상담하는 사회복지사는 그들의 선택을 증진시키기 위한 노력을 하고, 그들이 변화할 수 없는 상황이나 조건의 어려움들을 보다 편안하게 다룰 수 있도록 돕는다. 또 클라이언트 그리고 관련된 다른 사
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학대받는 아동의 보호와 학대의 방지를 위하여 가정보호양육, 아동보호위탁, 아동보호시설입소의 조치 등을 의뢰할 수 있다.
3)아동학대사건의 조사와 심리
수사기관의 피해자 조사와 법원의 심리과정에서 변호사, 법정대리인, 직계친족, 형
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학대에 대한 정책적 해결방안
(1) 학대 개념에 대한 명확화
아동학대에 대한 정의와 학대행위에 대한 명확화이다. 기존의 아동복지법의 문제로 지적되어온 아동학대의 개념을 보다 구체화함으로써 아동학대에 대한 인식과 실태를 분명히 알
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