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아동학대예방 및 치료에 관한 법률(1974)
가정법원법 및 사회서비스 법 417조- 위급상황 시 워 커 단독으로 아동 분리
담당워커수퍼바이저에 의 해 긴급아동분리, 아동분리 사례로 분류되면 법원을 거쳐 아동 거취정함
사례별로 사례개입 평가
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아동복지론, 양서원, 2017
오정수, 정익중 저, 아동복지론, 학지사, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역아동센터의 정의
2. 지역아동센터의 기능
3. 지역아동센터의 프로그램
1) 기본 프로그램
2) 특화 프로그램
4. 지역아동센터의 프로그램 운
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아동센터는 대체로 많이 열악한 편인데, 그럼에도 센터장님이 직접 프로그램을 작성하거나 아이를 잘 돌보아야겠다는 일념하나로 잘 운영되고 있었다. 지역아동센터에서는 아이들의 학업뿐만 아니라 인성, 놀이, 안전까지도 책임을 지고 있
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아동복지사업이 특히 중요한 것은 인간발달 과정에서 유아 및 아동기에 가장 빠른 성장이 이루어지기 때문에 아동의 잠재능력과 잔존능력을 최대한으로 개발하고 장애로 인한 심리 1.서론
2.본론
Ⅰ. 피학대아동 보호사업
Ⅱ. 소년
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프로그램
①아동보호사업 프로그램
아동학대 가해부모와 피해아동에 대한 여러 가지 아동보호 서비스를 제공하여 가정 내 아동학대의 위험을 제거하는데 목적을 둔다. 이 프로그램은 아동학대 신고 접수 시, 전문가의 빠른 개입을 통해 아동
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개입을 통하여 아동학대의 위험으로부터 아동을 보호하기 위한 것으로, 이를 위해 아동학대의 피해아동과 가해자가 아닌 보호자를 위한 충분한 수의 일시보호시설의 확보가 시급히 필요하다.
둘째, 가족보존 프로그램은 아동학대 전문상담
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프로그램정책이 있고, 아동학대 전문가가 직접 가정에 방문하여 아동학대 예방을 돕는 정책이 있다. 마지막으로 3차적 예방정책, 즉 아동학대가 일어난 경우로 재학대를 막는 정책으로 신고 된 사례를 신속히 개입할 수 있는 1391체계, 아동을
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개입은 부모뿐만 아니라 가족 전체의 정서적 안정에도 기여한다. 가정 내 스트레스가 줄어들면 아동에게 가해지는 압박이 줄어들고, 이는 학대 예방에 중요한 역할을 한다. 가족 상담은 구성원 간의 감정을 공유하고, 서로에 대한 이해를 높
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개입하는 것을 말한다.
3차 예방이란 이미 특이한 문제를 가진 것으로 학령전기 아동의 발달 특성과 학령전기에 학대나 방임으로 인한 문제증상과 일반적인 징후를 설명하고, 아동의 학대예방 방법
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학령전기
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아동이 안전해야 할 가정에서 아동학대가 빈번하게 발생하는 원인과 예방방법에 대하여 설명하였다. 문제의 심각성은 날로 증가하고 있는 우리사회의 가정 내 아동학대 문제는 단순히 가정 내의 문제가 아닌 적극적으로 개입해야 할 심각한
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