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아동센터공부방의 운영난 재정부족과 교사의 부족 시설의 불충분함을 개선되어야 한다. 아동들이 가장 편안해 하고 즐거워하고 선호하는 교육 혹은 복지공동체로서의 대안 가족의 형태로서의 지역아동센터 공부방의 기능이 활성화되는 것
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가족과 공동체문화》, 지식산업사
최경석외 5명 공저, 『한국 가족복지의 이해』, 인간과 복지, 2001.
최선화, 전영주 외, 『가족치료 연구와 임상 사례』, 세종출판사, 2002.
Sara Smilansky, 오은순역 ,『이혼 가정 아동』, 학지사, 2002.
최재석, 『
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가족치료학회지, 2009.
이춘정, 이야기치료를 활용한 초등학교 저학년의 학교폭력 예방 프로그램 개발, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2009.
이현경. 이야기치료, 양서원, 2008.
임다영, 이야기치료 집단상담이 아동의 역기능적 신념과 공격
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아동상담, 자료요약, 안현숙
아동상담, 김순혜, 학지사
나를 사랑하기, 홍경자, 유정수 공역 Ⅰ. 아동 학대 유형 및 비행문제
1. 아동의 이해
2. 아동 학대의 유형
3. 비행아동의 처우방법과 유형
4. 비행아동의 현황
5. 소년범죄의 처리
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아동 성학대 [아동 성학대 개념, 아동 성학대 현황, 아동 성학대 정책, 아동 성학대 프로그램, 아동 성학대 외국 사례, 아동 성학대 프로그램 개선방향]
아동 성학대
PART 1 서론
1)아동 성학대의 개념
2)아동 성학대의 현황
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가족이란
2. 한부모 가족 관련보도 자료
3. 한부모 가족의 부모역할 특징
4. 한부모 가족 자녀 양육상의 문제점
1) 사회적 편견
2) 경제적인 측면
3) 정서적인 측면
4) 자녀 양육/돌봄 측면
5. 한부모 가족의 부모역할과 자녀 양육 전략
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아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 학교와 아동행동
2. 비언어적 의사소통
1) 학급 내 비언어적 의사소통
2) 학급 외 비언어적 의사소통
3. 관찰법
1) 행동관찰의 특징과 절차
(1) 특징
(2) 절차
(3) 행동관찰의 신뢰도
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가족복지론. 김영화외.(2002)
9.가족복지론.김영화.(2002) Ⅰ. 머릿글
Ⅱ. 몸글
1. 가족
2. 가족 복지
(1) 가족복지의 개념
(2) 가족복지의 기능
(3) 가족복지의 방법
3. 가족문제 유형과 상황
(1) 빈곤가족
(2) 학대가족
(3) 이혼가족
(4) 편
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방법으로는 개별기관 중심의 서비스 제공방식이 아닌 관련 공공/민간기관들간의 밀접한 연계와 조정을 통한 체계적 방식을 취한다. 그리고 드림스타트는 저소득 아동과 가족에 대한 지역 내의 포괄적인 보호체계를 확대하여, 사후적 치료와
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다문화 교육 지원 정책
2) 학교 현장의 지원 실태
3) 민간 및 비영리 단체의 역할
4) 현황 분석의 주요 특징
2. 다문화가정 아동의 교육 지원의 문제점 분석
3. 다문화가정 아동 교육의 지속가능한 지원방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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