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아동의 학대 인지 및 대처 능력 향상
아동의 학대상황 인식 및 적절한 대응 능력을 키우기 위하여 아동 대상의 교육을 실 시하고, 교육 의무화를 위한 법적 기반 마련
■ 학대피해아동 가족기능 강화 및 재학대 방지대책 추진
학대행위자를
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아동학대 예방센터 기관 방문 및 사례
경기도 아동학대 예방센터 직원 : 소장 1명 상근자 6명 3교대 24시간 근무 모두 신고상담을 한다. 자원봉사자 1명 포함
신고접수과정 : 인테이크 하며 가해자의 특성을 파악 신상 직업, 가족 관계 등을 동
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아동학대의 정의와 유형 1-1. 아동학대의 정의 1-2. 아동학대의 유형 2. 아동학대의 현황3. 아동학대의 영향 3-1. 아동학대로 인해 발생되는 뇌 변화 3-2. 아동학대로 발생되는 정신적 문제 및 사회적 문제4. 유아교육 및 보육기관에서의 ‘아동학
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가족의 개요 및 특징
2) 현대적 가족의 개요 및 특징
3) 법률적 정의
2. 가족의 기능 및 변화
1) 가족의 기능
2) 가족 구조 및 기능의 변화
3. 현대가족에서 발생하는 문제점
1) 노인인구 증가와 부양체계
2) 맞벌이 증가와 아동
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방법들일 것이다. 또 다른 예로는 지역사회 관련기관 중 종합사회복지관 또는 전문치료센터들과의 긴밀한 협조체계를 구축하는 것을 생각해 볼 수 있겠다.
이는 피해아동 및 학대행위자의 초기조치 및 응급처치 후 좀 더 전문적인 교육 및
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아동이 증가하고 있다.
참고문헌
보건복지부(2014). 아동복지사업안내.
오정수 외(2014). 아동복지론. 학지사.
이순형 외(2007). 아동복지 이론과 실천. 학지사.
이용복(2006). 우리나라 아동복지서비스 전달체계의 현황 및 방향성 모색. 한국가족복
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아동복지의 특징 및 시사점
1) 정책수립 중앙부서의 존재
미국의 보건복지부(DHHS)는 전체 미국인의 보건과 복지를 수호하기 위하여 인적 및 물적 서비스를 제공하는 가장 중요한 연방정부기관이다. 매년 저소득층 가족을 위한 소득 지원, 의료
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아동이 방과후에 방임된 아동들을 지도해 주는 지역사회 내의 방과 후 활동 프로그램을 주선하고, 사후관리 하는 방안을 고려하여야 한다. 개입에서 가장 중요한 것은 학대받은 아동의 특성과 요구를 받아들이고 이해하는 것이 필요하고, 학
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방문하는 것을 싫어한다.
⑥ 노인이 보는 앞에서 물건을 던지거나 부수면서 화풀이를 한다.
⑦ 노인이 가족을 타이르거나 의견을 말하면 간섭한다고 불평하거나 화를 낸다.
(3) 성적 학대
노인과 합의가 없는 모든 형태의 성적 접촉 또는 강
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학대와 비신체적 학대를 포괄하지 못하며 고의적인 것과 우발적인 것의 구분에 문제를 가질 수 있다.
광의적인 정의는 아동학대를 아동발달상의 욕구를 충족시키는 데 실패한 모든 환경이라고 보아 아동방치와 냉대까지도 포함시키고 있다.
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