|
아동 양육태도의 변화에 필요한 제반 서비스를 받아들일 수 있도록 법 조항이 제정되어야 한다.
미국에서는 법원이 학대부모나 보호자에게 제공되는 교정서비스 및 사회사업서비스를 실시하고 있다. 이에 우리나라도 전문가의 역할과 책임
|
|
|
보호 시설의 종사자
- 아동복지지도원 및 사회복지사업법 제14조에 의한 사회복지전담공무원
(4) 경찰의 개입 범위 증가
사회환경이 법을 변화시키기도 하지만 그 반대로 법이 제정되고 시행되면서 점차 사회를 변화시킬 때도 있다. 아동학대
|
|
|
아동학대예방센터로부터 의뢰
중앙 또는 지방아동학대예방센터의 전자우편
방문 및 서신
5. 신고자 권리
신고자의 신분은 보호되어야 하며 그 의사에 반하여 신분이 노출되어서는 안됨
신고자가 원하는 경우 신고한 사례에 대한 결과를 제
|
|
|
, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 소득보장 및 의료보장
II. 시설보호사업
III. 가정보호사업
IV. 아동학대예방 및 신고센터 설치, 운영
V. 결연후원사업
VI. 국내입양사업
* 참고문헌
|
|
|
서비스가 제공되고 있다. 1. 아동복지 발달의 전반적 이해
2. 현대 영국의 아동복지 발달
3. 현대 미국의 아동복지 발달
1) 문제 중심적 접근
2) 요보호아동을 중심으로 한 범주화된 서비스
3) 다양한 편차의 존재
참고문헌
|
|
|
아동보호전문기관은 20개소이며，시 군 구 아동보호전문기관은 25개소이다. 아동보호전문기관의 아동학대사례에 대한 서비스 진행은 [그림 2]와 같다.
[그림 2] 학대피해아동 서비스 과정
자료: 보건복지부 (2010). 아동청소년사업안내.
한편，
|
|
|
49.5%
· 아동학대 관련 기관의 현황
- 아동보호 전문기관인 중앙, 지방, 소규모 아동학대예방센터는 피학대아동을 위해
직접적인 서비스를 제공하는 기관
- 중앙아동학대예방센터는 1개소, 지방아동학대예방센터는 전국적으로 19개소,
소규모
|
|
|
아동복지기관의 찾아가는 교육을 활용하도록 한다. 아동학대의 이해, 아동보호전문기관 설치·운영 및 아동학대사례 개입과정, 아동학대 신고의무자의 역할 등의 내용을 아동학대 예방교육의 구체적인 커리큘럼에 포함시키고 직접 교육을
|
|
|
아동학대 예방사업의 향후 과제
1) 사회적 단위로서의 가족과 건전한 가족기능의 유지
아동의 신체적, 정신적, 정서적, 교육적, 의료적 욕구를 살피고 충족시켜주는 것은 우선적으로 부모의 책임이므로, 아동보호전문기관은 부모가 도움을 요
|
|
|
사업의 형태로 시작
• 해방 이후에는 한국전쟁의 격동기를 거치면서 사회혼란, 전쟁, 빈곤 등으로 인하여 발생한 다수의 요보호아동에 대한 긴급구호형태의 서비스가 제공
• 시설보호 이외에 부모로부터 적절한 양육을 받지
|
|
메뉴펼치기
