|
행위로 나타나, 아동학대를 유발한다고 보았다.
참고문헌
윤경선. 2017. 다문화가정 아동학대의 실태 및 대응방안. 아동보호연구.
김지혜. 2016. 아동학대의 위험요인 분석 및 가족중심 예방전략에 관한 토론. 한국가족사회복지학회 학술발표논
|
|
|
사회복지사 이론교육 교재 2차(2006), 한국정신보건사회사업학회.
여성가족부, 「2006년도 가정폭력상담실적 통계」.
경찰청, 「2006년 경찰백서」.
통계청, 「2006 아동학대 실태조사」.
여성가족부(2006), 「여성정책연차보고서」.
여성가족부 홈
|
|
|
아동복지법에서는 아동학대행위자인 부모의 학대행위를 교정하여 학대의 재발생을 방지하기 위한 보호처분절차를 마련되어야 할 것이다. 부모에 대한 상담, 치료 및 수강명령이 법적인 제도 안에서 이루어 져야 할 것이다.
이렇게 아동학대
|
|
|
사회복지 서비스의 확대 및 향상을 통해 이루어질 수 있습니다. 또한 사회 전체가 아동의 권리와 복지에 대한 중요성을 인식하고 이를 존중하는 문화를 구축하는 데 노력해야 합니다.
아동학대는 우리 사회의 중대한 문제로 남아있지 않도록
|
|
|
학대의 실태와 학대피해아동 보호법제에 관한 연구. 한국형사정책연구원.
김태연, 정현심(2018). 예비 보육교사의 아동학대 신고에 관한 인식과 태도- 타전공대학생과의 비교. 한국보육학회지.
이유진(2011). 학대피해아동보호를 위한 지역사회
|
|
|
아동학대예방사업을 위한 자원개발 및 기금 조성
(2) 교육사업
- 예방교육프로그램
→ 1차 예방프로그램
일반 시민을 대상으로 학대가 발생하기 전에 이루어지는 예방 적인 활동 프로그램
① 정보제공사업
- 정보 게시판 설치
각 지역의 사회
|
|
|
기초조사
1) 경찰의 증거수집활동
2) 피해자와 가해혐의자에 대한 신체검사
4. 상담의 진행
1) 피해자 신체 상해 점검과 의료조치
2) 피해자의 손상부분에 대한 치료
5. 상담의 마무리
Ⅶ. 위기개입과 아동학대
참고문헌
|
|
|
학대 후유증의 심각성을 고려하여 피해아동 및 가해자를 대상으로 한 심리치료가 우선되어야 하며, 성학대 행위자들이 가해 행위를 또다시 범하지 않도록 성학대 행위자에 대한 관리를 철저히 해야 할 필요가 있다.
또한 학대받은 아동들은
|
|
|
아동학대예방사업의 궁극적인 목표가 ‘가족보존\'인 것과도 관련이 있지만 원가정보호된 사례 가운데 일부는 아동을 원가정에서 격리시킬 필요가 있음에도 불구하고 친권자인 학대행위자의 완강한 거부 등 현실적인 제약으로 인해 격리보
|
|
|
아동학대 사정척도를 마련하여야 할 것이다. 또한, 학대 유형별 특성에 맞는 서비스를 실시가 절대적으로 필요하며, 피해아동의 특성에 맞는 다양한 프로그램을 개발하고, 학대행위자의 상담 및 치료의 법적 근거를 제도화하여 아동을 보호
|
|
메뉴펼치기
