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예방, 정신건강 서비스 연계체계 강화 및 인식향상 교육 등을 추진하고 있다.
(4) 역량개발
아동·청소년의 역량 강화를 위하여 글로벌 인재양성 지원강화, 국내·외 아동·청소년의 교류프로그램의 다양화, 다문화 수용성 증진 등이 추진되고
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. Ⅰ. 서론 – 연구의 필요성
Ⅱ.이론적 배경
Ⅲ.아동 성폭력문제의 문제현황
Ⅳ. 현행정책 및 개입서비스
Ⅴ. 아동 성 학대(폭력) 문제의 해결방안 분석
Ⅶ. (의료)사회복지사의 역할
Ⅷ. 앞으로의 방향
* 참고문헌
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아동과 많은 시간을 보내는 교사를 대상으로 학대를 조기에 발견하여 대처할 수 있도록 신고의무자 교육을 확대하고, 지역사회 차원에서 아동학대의 궁극적인 예방을 위한 다양한 프로그램을 실시하여야 할 것이다. 이를 통해 우리 사회의
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아동들이 연방정부가 제공하는 공공부조의 혜택을 받을 수 있도록 요보호아동공공부조 프로그램을 처음으로 도입했다.
(4) 다양한 아동복지법의 제정 및 시행
다양한 프로그램과 법령이 제정되어 실시되었다.
(아동학대 예방 빛 처우법, 장
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프로그램들이 체계적으로 개발되어야 한다.
아동학대의 처치나 예방에서 많은 학자들이 부모의 자녀양육에 관한 교육을 제일로 꼽고 있으므로 부모교육 및 상담과 같은 프로그램이 절실히 요구된다. 앞서 지적한 미성숙한 부모가 갖는 아동
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아동에 대한 신체적 학대의 실태와 예방대책에 관한 연구”. 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문.
채혜정 (1993). “아동학대 개념에 대한 부모, 자녀, 전문가의 지각”. 숙명여대 아동복지학과 석사학위 논문. Ⅰ. 아동학대
1. 아동
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프로그램 제공하며, 중앙아동보호전문기관은 2012년부터 아동학대 예방교육 및 업무협력을, 한국실명예방재단은 2013년 부터 눈 건강증진 지원을, 한국청소년활동진흥원은 2013년부터 드림스타트 업무협력 및 대상아동 지원하고, 대한소아청소
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아동복지론, 양서원, 2017
오정수, 정익중 저, 아동복지론, 학지사, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역아동센터의 정의
2. 지역아동센터의 기능
3. 지역아동센터의 프로그램
1) 기본 프로그램
2) 특화 프로그램
4. 지역아동센터의 프로그램 운
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아동성폭력의 경우 아이들이 인지하고 도움을 청함에도 큰 사건이 일어나기 전에는 모른 척하는 경우가 많다. 그러므로 지역의 안전망이 필요하다. 주민들 대상 프로그램에 아동성폭력을 근절하기 위한 내용들이 포함되는 등 지역에서 아동
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예방체계 구축방향
1) 분권화에 대비한 체계적인 전달체계의 확립
2) 관련자와 국민을 대상으로 한 가정폭력예방교육 의무화 신설
3) 홍보의 강화
4) 가해자 교육의 강화
5) 체계적인 가정폭력 관련 연구의 확대
3. 가정폭력
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