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행동과 성실한 태도를 바탕으로 합니다. 과거 아동센터에서 자원봉사할 때, 저는 아이들의 안전과 정서적 안정을 최우선으로 생각하며 활동했습니다. 특히, 한 아이가 친구와의 갈등으로 힘들어할 때, 저는 그 아이와 깊이 있는 대화를 나누
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행동이론’에 대한 고전 이론과 최신 연구 동향을 폭넓게 학습할 계획입니다. 또한 양적 연구에서는 SPSS 및 R 등의 통계 분석 도구를 활용하여 감정조절 전략 사용 빈도, 자기보고식 무기력 지표, 자아존중감 척도 등 주요 변인 간의 상관관계
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장단점 및 팀에서 자신이 수행할 수 있는 역할을 포함하는 자기소개를 해주세요.
2. SK SUNNY 사이언스 스쿨 프로그램에 지원하게 된 동기를 서술해주세요.
3. 아동을 대할 때 가장 유의해야 할 부분과 예상되는 문제점에 관해 서술해주세요.
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행동 하나하나가 환자의 생명과 직결된다는 경각심을 잃지 않고 계속 발전하는 간호사가 되겠습니다.
작성 TIP.
다른 병원의 입사 후 포부 항목과 같다. 입사 후 10년, 20년 후의 자신의 모습을 포부로 제시하고, 이를 달성하기 위한 실천 계획을
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아동센터에 분기에 한 번 자원하여 일일 교사 활동을 하며 타인의 언행을 포용하고 인내할 수 있는 힘을 키우고 있습니다.
마케팅 / 기획 부문
집안의 막내로 태어나 온가족의 귀여움을 독차지하고 자라서 저는 밝고 긍정적인 성격을 가지고
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행동하며 주어진 역할을 하루도 거르지 않았습니다. 비록 당시는 누가 알아주는 것도 아닌데 내 몸 고생까지 해가며 봉사를 해야 하나 회의가 들기도 했지만, 돌이켜보면 그때만큼 보람을 느낄 수 있는 일은 없었습니다.
10. 귀하를 채용할 경
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행동과 사회환경, 지역사회복지, 사례관리 등의 전공을 학습하고, 다양한 실습과 자원봉사를 통해 현장 중심의 경험을 쌓아왔습니다. 특히 지역 복지관에서의 실습을 통해 기초생활 수급자 가정 상담, 아동 프로그램 운영 보조, 복지사례 회
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행동을 했는지 물어보고 공감해주었습니다. 그랬더니 나중에는 먼저 다가와 고민 상담을 하기도 하고, 간식을 나눠주기도 하며 좋은 관계를 유지할 수 있었습니다.
제가 가진 소통능력을 활용하여 복지 대상자분들이 필요로 하는 욕구를 파
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아동 봉사활동 등을을 주로 하였습니다. 이 동아리에서는 홍보부장 직책을 맡았으며 학교를 돌아다니면서 홍보를 많이 하였습니다.
4. 지원동기 및 포부
이용자의 건전한 사회구성원으로서 사회복귀 및 가정에서 건강한 삶을 영위하도록 하
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아동, 청소년, 노인 등 특정 연령층의 정신건강 문제에 대한 전문적인 지식을 쌓고자 합니다.
또한, 개별 상담, 가족 상담, 집단 상담, 그룹 테라피 등 다양한 상담 및 치료 기법에 대한 심층적인 이해를 얻고자 합니다. 인지 행동 치료, 정신분
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