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아들러는 인간은 더이상 분류 하거나,분할할수 없는 그자체로서 완성한 전체로 보았다. 알프레드 아들러의 개인 심리학적 성격이론
1. 알프레드 아들러의 생애
2. 주요개념과 이론
1> 인간관
2>열등감과 우월성의 추구
4>사
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목차
아들러의 개인심리학적 성격이론 ·········· 3
아들러의 생애 ··································· 3
주요개념 ·········································· 4
성격의 발달 ·········
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성격심리학, 법문사
김정희 외 공역(2002), 현대심리치료, 중앙적성출판사
김충기 외 공역(1999), 상담과 심리치료의 이론과 실제, 성화사
이인정외 공저(2000), 인간행동과 사회환경, 나남출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 아들러의 생애
Ⅲ. 주요개
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이론적 접근, 서울:형설출판사
이홍구 역(1983), 성격심리학, 서울:법문사
http://www.emh.co.kr/xhtml/alfred_adler.html 이명헌 경영스쿨
http://www.kepnet.co.kr/ 한국교육심리 사이트
http://www.realself.net/ Ⅰ. 개요
Ⅱ. 아들러의 개인심리학적 성격이론
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성격과 남성적 성격이 극단적으로 함께 내재하기 때문에 불안정하고 무력해지기 쉽다.
중간 아이는 관심의 대상에서 밀려났다는 피해의식 때문에 퇴행 현상이나 공격적 행동을 보이고 더 경쟁적이며 반항적일 수 있다. 천방지축으로 행동하
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성격심리학》. 이훈구 역. 법문사
·미용이의 홈페이지. "상담이론" 《상담정보》
[http://home.pusan.ac.kr/~tokyah/adler.htm]
·청소년상담실. "아들러의 개인심리학" 《자료실》
[http://www.tongyong.kyongnam.kr/tongyeong/plaza/p5/p5_3/square_03_04.asp]
·DEUTSCHLAND. "심리
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이론에 따른 청소년기 분석
3. 에릭슨의 심리사회학적 성격이론에 따른 청소년기 분석
4. 피아제의 인지발달이론에 따른 청소년기 분석
5. 융의 분석심리학적 성격이론에 따른 청소년기 분석
Ⅲ.결론
1. 적용한 발달 과정에 대한 감상 및
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성격발달에 미친 관계, 사건, 경험
2. 나의 성격발달에 미친 관계, 사건, 경험의 이론적 근거
1) 프로이드의 정신분석적 성격이론
2) 에릭슨의 심리사회적 성격이론
3) 융의 분석심리학적 성격이론
4) 아들러의 개인심리학적 성격이론
Ⅲ.
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애들러는 이론을 정립, 수립하는 것보다 치료와 교수에 우선권을 두었다.
- 급히 해결해야할 내담자에게는 애들러의 치료가 해결책이 되지 못한다. 1. 알프레드 아들러의 생애
2. 인간관
3. 기본가정
4. 주요 개념
1) 열등감과 보상
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아들러(Adler)의 개인심리학적 성격이론
I. 열등감과 보상
1. 신체 열등감
2. 과잉보호
3. 방임
II. 우월성 추구
III. 사회적 관심
IV. 생활양식
1. 지배형
2. 획득형
3. 회피형
4. 사회적 유용형
V. 허구적 최종목적론
VI. 창조적
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