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교육은 의미가 없다고 봄 1. 스파르타 교육
2. 아테네 교육
3. 소피스트
4. 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스
5. 고대 그리스, 로마 철학가들
6. 중세시대 교육
7. 인문주의 교육
8. 실학주의 교육
9. 로크의 교육사상
10. 루소의 자연주
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교육과 덕을 쌓는 교육이 요청되는 것이다. 이상과 같이 아리스토텔레스의 행복론, 더 나아가 그의 윤리학 전체를 볼 때, 한 마디로 덕과 실천생활, 그리고 지성과 관조의 생활로 요약될 수 있다. 우선 사람다운 사람이 되고 신적인 인간으로
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교육을 해야 한다는 사명감에 어깨가 무거워졌다.
무엇보다 이번 레포트를 작성하기 위해 아리스토텔레스의 이론에 대해 공부하면서 느낀점이 있었다. 그것은 바로‘철학적으로 사유하고 살아야겠다’이다. 아이들에게 도덕을 가르치려면
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아리스토텔레스의 윤리사상>
윤리학 강의 “아리스토텔레스; 정서의 합리성”
아리스토텔레스 지음/최명관 옮김 <니코마코스 윤리학>, 서광사 아리스토텔레스
Ⅰ. 들어가는 글
Ⅱ. Aristoteles 의 윤리이론과 교육방안
1. Aristo
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교육을 위한 유아특수교육 생태체계 탐색 교육”, 단국대, 2021
- 박진규, “청소년 문화”, 학지사, 2008
- 권이종, “청소년 교육개론”, 교육과학사, 2000
- 임정환, “아리스토텔레스와 공리주의 철학이 행복교육을 위한 교육과정에 주는 함의
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수 있도록 돕는 도덕과의 학습이 함께 이루어 질 수 있다.
***참고 문헌
강성률(1994) 『철학의 세계』한울출판사
이지헌(2003) 『교육의 철학적 차원』 교육과학사 Ⅰ. 아리스토텔레스의 덕 윤리 이론
Ⅱ. 아리스토텔레스의 덕 윤리 지도
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아리스토텔레스의 덕 윤리
1. 목적론적 세계관과 덕
2. 덕의 분류
3. 도덕적 덕의 성격: 중용
4. 중용의 구체적 예
5. 실천적 지혜의 성격
Ⅲ 나의 경험 사례에의 적용
Ⅳ 아리스토텔레스
도덕교육의 실제
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아리스토텔레스의 생애와 그의 시간에 대한 생각을 자세히 알 수 있었고, 그에 대한 저의 의견도 정리해 봤습니다. 철학에 관한 책은 거의 처음으로 읽는 것입니다. 전 세계적으로 이름난 석학의 말에 대해서 한낱 대학생이 생각을 하고, 그
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하고 있으나 이런 부분에 대해 현대 과학철학자들은 많은 논의들을 전개했다. 1. 아리스토텔레스(Αριστοτέλης, 기원전 384년~322년)
2. 아리스토텔레스의 생애
3. 아리스토텔레스의 리더십
4. 아리스토텔레스의 분석론과 변증론
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교육에 있어 2000년 이상의 세월이 지난 아리스토텔레스의 교육관은 탁월한 현안을 제시한다고 느낀다. 특히 그의 교육 단계별 인간 발달 교육의 관점, 그리고 중용의 덕, 행복을 교육의 목적으로 여기며 사람다운 삶을 제시하는 교육철학은
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