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교육을 여는 대안교육 전문지 민들레』, 도서출판 민들레.
② 서울대학교 사범대학 『도덕육리』 연구개발위원회, 고등학교 『윤리』, 교육부, 1998. I. 인간의 공동체성(共同體性)에 대한 고찰
- 아리스토텔레스(Aristoteles)로부터 마르크스(
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교육학개론, 문음사
정세구(1995), 인격교육과 덕교육, 배영사
정창우(2004), 도덕교육의 새로운 해법, p 131~160
추병완(1999), 도덕교육의 이해, p 159~160
최용성(2002), 도덕철학과 도덕교육, 인간사랑
토머스 리코나, 박장호·추병완 역(1998), 인격교육
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아리스토텔레스는 내가 본 철학자 중에 가장 내 인생관에 가까운 사람이다. 이성에 따라서 판단하고 절절한 상황에 따라 적절한 선택을 하고.. 절대적인 것은 받아들여지기 힘들다. 모든 상황에는 특수성이 있기 마련이고 그것을 한 가지 기
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철학자가 자신의 정치적 지식을 활용할 기회를 갖지 못할 때 그러한 지식은 무용으로 나타난다.
권력자의 마음에 들 수 있는 지식이 되기 위해서는 정치철학자는 자신의 지식을 왜곡하고 굴절시켜야 하며, 또한 그는 자신의 지식을 사줄 사
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교육 100년사』, 교학연구사, 1998.
이경환 외,『한국교육과정의 변천』, 대한교과서주식회사, 2002.
임문혁,『고등학교 국어 교과서 시단원의 변천에 관한 연구』, 한국교원대학교, 1988.
정영근 외,『교육의 철학과 역사』, 문음사, 1999.
박명용,
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교육, 시청각 교육의 모체를 이루었다. 라트케, 코메니우스 등이 대표적이다. Sophist (궤변론자) - 물질적 기회주의, 도덕적 상대주의
Socrates
Platon과 Aristo
플라톤과 아리스토텔레스 철학의 차이
중세 시민계급의 출현과 대학교육의
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교육학의 이해. 학지사.
김병성(1992). 교육사회학 이론신강. 학지사.
홍재호(1993). 교육사회학. 공주대학교출판부.
안병환(2003). 교육사회학. 교육과학사.
오욱환(2007). 교육사회학의 이해와 탐구. 교육과학사.
연세대학교 교육철학연구회 편(2000)
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철학의 열가지 쟁점』- 서양근대철학회 지음
고등학교『윤리와 사상』- 교육인적자원부
『누드교과서 윤리』 - 이투스
『EBS 윤리』- EBS
http://blog.naver.com/locean74
http://blog.naver.com/vivid-fun
두산백과사전 Encyber&Encyber.com Ⅰ. 아리스토텔레스 이
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교육을 공부해야 한다. 남들보다 늦게 시작한 만큼 더 많은 노력을 기울여서 따라갈 것이다.
네이버 캐스트 - 철학의 숲 ( http://navercast.naver.com/contents.nhn?contents_id=3806 )
네이버 위키백과사전 검색
존 스튜어트 밀, 이을상 옮김 [공리주의] (이문
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교육부(1997), 도덕과 교육과정, 교육부
권혁내 외(1993), 도덕교육론, 서울 보경문화사
남궁달화(1996), 도덕교육론, 서울 철학과 현실사
박용헌·이돈희·이홍우(1986), 도덕과 교육(1), 서울 한국방송통신대학 출판부
박익종(1982), 도덕과 교육, 서울
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