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이야기들이 잇따라 전개되며, 그것들이 축적되어 하나의 전체적인 효과를 지향한다. 존 개스너는 에피소드적 플롯으로 이루어진 극을 “산만한 극 tumultuous play”라고 칭했다. 1. 반 아리스토텔레스적 플롯의 특징
2. 에피소드적 플롯
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이데아론과 아리스토텔레스의 모방론은 미학을 공부하는 데 있어서 지나쳐서는 안 될 매우 중요한 부분이다. 모방론에 대해 조사하면서 미학이라는 학문과 조금이나마 더 친해진 거 같아 뿌듯함을 느끼며 레포트를 마무리 한다.
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밀도가 ‘0’이라서 낙하속도는 무한의 속도를 가지게 되는데 무한의 속도를 가지고 물질이 낙하한다는 것은 실제적으로는 볼 수 없으므로 진공을 부정한 것이다. 1. 플라톤의 자연관(자연철학)
2. 아리스토텔레스의 자연관(자연철학)
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아리스토텔레스의 ‘중용’ 특히 ‘비겁-용기-무모’와 ‘무감각-절제-방종’을 가르치는데 적당한 것으로 보인다.
건강한 가정을 만들기 위해서 가족 구성원이 함께 노력해야 하는 것처럼 나라를 부강하게 만드는 것은 국민 개개인의 몫임
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알 수 있었어요.
교사) 오늘 수업을 통해 많은 것을 배운 것 같군요. 오늘 느낀 점들을 잊지 말고 꼭 실천하는 우리 반이 되었으면 좋겠어요. Ⅰ. 아리스토텔레스 ‘덕’
Ⅱ. 나의 경험 사례
Ⅲ. 도덕 교과서에서 사례 찾고 분석하기
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토대로 한 계단씩 스스로 차근차근 밟아 올라간다면 더욱 발전된 나의 모습, 나아가 좋은 교사가 되어있는 나의 모습을 발견할 수 있으리라 생각한다. 1.시 작 하 며
2.아리스토텔레스의 윤리학
3.경험사례 및 분석
4.교육으로의 적용
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실현된다고도 생각했습니다.
사실 모든 내용을 이해하긴 무리수가 있었지만, 나름대로 의미를 부여하며 읽으면서 이해가 가거나 제게 맘에 드는 부분들을 밑줄을 치거나 괄호를 치면서 위의 발췌요약 부분에 써봤습니다. 누구나 즐겁고 행복
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올바른 명령에 따른 생활을 해야한다. 그리고 앞으로 우리가 다루어야 할 것은 인간성에 관한 철학을 완성시키기 위한 국제에 관해 연구하고 이해하는 것이다. 《니코마코스 윤리학/아리스토텔레스 지음, 최명관 옮김/서광사/1988/》
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아리스토텔레스 등 이론에 대해 정확히 아는 사람도 없었고 그렇기 때문에 시작하는데 더 어려움을 겪었던 것 같다. 하지만 이번 과제를 통하여 공리주의에 대해서는 어느 정도 개념을 알게 된 것 같아 정말 뜻 깊은 과제인것 같다. 그리고 이
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잘못되었다는 생각을 갖고 있다면 그것을 행동으로 옮겨 고쳐나갈 수 있는 태도를 형성해 주도록 한다. 1. 아리스토텔레스의 덕 윤리
2. 덕의 조건이 되는 최고선(교수님 요약 자료)
3. 행복
4. 덕의 목적
5. 덕의 유형
6. 덕의 종류
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