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2. 아리스토텔레스의 덕 윤리학
(1)행복과 덕
(2)도덕적 덕과 실천적 지혜
(3)중용
(4)순환 논리
3. 사례와 탐구
(1) 사례
(2) 덕 윤리의 적용
(3) Think about..
4. 아리스토텔레스의 덕으로 본 도덕 교육
5. 맺으며..
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탐구에 의해 개인의 완성과 사회적 진보 모두를 이룩하고자 불굴의 노력을 전개한 탁월한 도덕교육론자였다.
1) 듀이의 철학관
- 철학은 인간 Ⅱ. 본론
1. 소크라테스 ․ 플라톤
2. 아리스토텔레스
3. 칸트
4. 듀이
5. 프랑케나
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아리스토텔레스의 목적론적 철학의 개념은 아직도 정확히 알지 못하겠다. 책에서 가장 큰 축을 차지하는 부분인데 이해가 되지 않아서 예시를 보고 대충만 짐작하고 넘어 갔다.
셋째는 결말이 생각보다는 허무했다는 것이다. 역사의 역구의
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Press, Mahwah, New Jersey:1998)
- - 이정복, 서양철학사연구(서울, 학문사:1988) ◈ 아리스토텔레스의 목적론 3
◈ 토마스 아퀴나스 4
◈ Germain Grisez의 자연법사상 7
◈ 의료적인 이슈들에 관하여(contraception) 12
◈ 결론 13
(참고문헌) 15
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아리스토텔레스의 저술의 부활 또한 새로운 방법론의 대두에 중요한 원천을 제공하였다. 한편 아벨라르는 논리학에 관한 아리스토텔레스의 일련의 저작들인 『범주론』, 『해석론』 등이 보에티우스 및 포르피리우스(Phorphyry) 등을 통해 간
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기여야 하고 논리적 사유는 간접적으로 들어가되 학생들이 이해하기에 어려움 없이 명료해야겠다. 이러한 방식들로 학생들에게 아리스토텔레스의 논리학을 내면화 시킬 수 있을 것이다.
2. 시사점 및 한계
아리스토텔레스의 삼단논법은 주장
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이성, 말을 의미)에서 유래
-논리학은 사고 법칙들에 관한 탐구영역
-아리스토텔레스는 논리학을 ‘증명(proof)’의 학문이라고 기술
②형식논리학
:단지 엄격한 증명, 즉 연역적 증명이라 불리는 증명만을 연구, 수학에서 주로 발견
③몇몇 철
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거나 그것과 관계를 맺거나 하기 때문에 하나라고 불린다. 그러나 제1차적으로 하나라고 불리는 것은 그 οσα가 하나인 사물들이다. 그리고 이렇게 그 οσα에서 하나라는 것은 (위에서 말한 바와 같이) ① 연속성에서이든가 ② 종(種; εδοｓ)
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I. 제 3 장 아리스토텔레스의 행복론
1. 행복의 목적론
아리스토텔레스에게 있어서 윤리란 인간이 실천적 지혜를 발휘해서 잘 행동하는 것을 목적으로 한다. 원리에 대한 통찰을 통해서 인간은 이론적인 차원에서 이론적 덕을 훈련한다. 상황
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목적론적 관점
아리스토텔레스가 제시한 인간의 목적이 사회적 역할과 덕 있는 삶에 지나치게 국한된다는 점에서 개인의 다양성을 충분히 인정하지 못한다. 현대 사회에서는 인간의 삶의 목적과 방식이 매우 다양하며, 모든 사람이 반드시
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