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아리스토텔레스와 윤리학
(2) 니코마코스 윤리학의 주제와 구성
(3) 행복이란 무엇인가
(4) 덕이란 무엇인가
1) 덕의 구분 : 성격적 덕과 지적 덕
2) 중용의 덕
3) 지적인 덕
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사람인 것처럼..동수도 자신을 반성하므로써 이제부터 성실한 생활을 하겠다는 <덕>을 실행하므로써 더욱 행복해지지 않을까 하는 생각을 해본다. 1. 니코마코스 윤리학-아리스토텔레스
2. 의견
3. 사례
4. 교과서 적용 사례
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함으로써 토론해본다.
그를 통해 도출한 계획을 수행해 보고 다음 시간에 반성의 시간을 갖는다.
참조문헌: 니코마코스 윤리학 아리스토텔레스 지음/홍석영 풀어씀
:니코마코스 윤리학 아리스토텔레스 지음/홍원표 편저
:수업시간 내용
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니코마코스 윤리학, 돋을새김, 아리스토텔레스 저, 조대웅 역, 2008
초등학교 5학년 도덕 교사용 지도서
초등학교 4학년 도덕 교사용 지도서
다음까페 windymoraledu 초등도덕교육을 수강한 춘천교대 07,08 학우 분들 레포트 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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아리스토텔레스가 제시한 중용을 내면화하는 방법이자 그가 제시한 행복을 맛보는 출발점이 되리라고 기대해본다.
Ⅴ. 참고자료
윤희조, 아리스토텔레스의 행복에 대한 정의적 해석 : 『니코마코스 윤리학』을 중심으로, 서울 : 서울대학교
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-3. 인터넷 윤리교육을 받은 내용이 무엇입니까?
① 네티켓 ② 올바른 언어사용 ③ 인터넷 중독성 ④ 정품 소프트웨어 사용
⑤ 개인정보 유출방지
17. 인터넷을 사용하는 윤리교육이 어느 시기에 가장 필요하다고 생각합니까?
① 초등학교 ②
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니코마코스윤리학> - 아리스토텔레스 - 내가 가진 나의 성향과 내 가 옳다고 믿는 것에 대한 절대적이 확신이 있더라도 다른 사람의 의 견을 귀 기울여 들어야 한다는 것을 강조한 책입니다. 따라서 저는 사회 조절 속에서 제 자신이 잘못 생
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아리스토텔레스
출판사
길 서울대학교 서울대 수시 자기소개서 자소서 수시모집 전형 자기소개서
1.고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자이내)
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니코마코스윤리학 이 책은 내가 가진 나의 성향과 내가 옳다고 믿는 것에 대한 절대적이 확신이 있더라도 다른 사람의 의견을 귀기울여 듣고 그러한 조절 속에서 내가 잘못 생각하는 것이 있는지에 대한 생각을 하게 만든다. 사람들과 즐겁
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니코마코스 윤리학’과 ‘장자’는 항상 무엇이든 볼 때 고정된 시각으로 보지 않고 뒤집어도 보고 또 옆에서도 볼 수 있는 자세를 갖는데 도움이 되는 책이라고 자신있게 말할 수 있습니다. 한국은행 종합기획직원 G5 신입직원 자기소개
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아리스토텔레스의 윤리학과 맹자의 성선설을 비교하거나, 칸트의 도덕법칙과 정명사상(正名思想)을 나란히 분석해보는 과제를 수행하며 동서양 철학의 사유 방식 차이를 비판적으로 탐구할 수 있었습니다. 이러한 수업들은 동양철학을 세계
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