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교육에 대한 관심은 계속되었습니다. 수학 교육 이론과 방법론을 배우며 교사로서의 역량을 기르고자 노력했습니다. 또한 교육 봉사 활동을 통해 직접 학생들을 가르치며 교직에 대한 열정을 키웠습니다. 특히 학생들이 수학을 이해하고 재
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도덕적으로 행동했던 경험이 있다면 구체적으로 기술하시오.(500자~700자)
2. 한국소비자원에 근무하기 위해 습득한 전문지식, 능력 및 노력한 경험에 대하여 기술하고 이를 바탕으로 우리원에서 하고싶은 업무 및 포부 등에 대하여 기술하
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교육학과에 들어오게 되었습니다. 하지만 지리교육학과의 공부는 제가 생각하던 공부와는 많이 달랐고 점점 더 공부에 흥미를 잃게 되어 휴학을 선택하게 되어 1년 동안 고민의 끝에 컴퓨터 공학으로 전과를 하게 되었습니다. 현재 저는 제
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교육 봉사를 통해 사회적 책임을 실천해 왔습니다. 초등학생 교육 기부 활동인 ‘쏙쏙캠프’에서는 학생들이 흥미를 잃지 않도록 그림과 도미노를 결합한 프로그램을 기획해 창의력 향상을 유도했습니다. 아이들의 적극적인 참여와 즐거운
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교육을 받았거나, 고액과외를 받는 아이들이었습니다. 그런데 그 중에서 제가 영어경시대회에 나갈 학생으로 최종 선발되었습니다. 초등학교 6학년 때 영어교습소에서 중학교 1학년 과정을 선행 학습한 것이 영어 사교육의 전부였던 저로서
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교육을 융합한 인공지능 기반 학습 플랫폼 개발에 뜻을 두고 있습니다.
● 연구계획
우선 Transformer 기반의 GPT 모델을 fine-tuning 하여 초등 및 중등 교육과정에 맞는 학습 문제, 요약 자료, 설명 콘텐츠를 생성할 수 있도록 훈련할 계획입니다. 한
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도덕성을 갖춘 인재, 4. 글로벌역량을 갖춘 인재) byte(s)
해당직무를 하기 위해 본인이 보유한 경험이나 지식을 기술하여 주시기 바랍니다. [1000byte이내]
[ LG생활건강 비전 ]
[ LG생활건강 인재상 ]
[ 지원분야 예상 면접 기출
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도덕적으로 행동했던 경험이 있다면 서술해 주십시오
대학교 3학년 때 가장 어려웠던 시험을 앞두고 밤을 새워서 라도 마무리 지어야 겠다고 생각하고 있는데, 친한 친구의 아버지가 돌아가셨다는 소식을 전해들었습니다. 시험도 중요하지
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초등학교 교사로서 오랫동안 재직하셨던 부모님의 모습이 떠오르면서, 교사라는 직업, 특히 아이들을 보호하고 가르치는 일에 자꾸 마음이 갔습니다. 그래서 부모님과 상의한 후 보육교사에 도전하기로 결심했습니다. 그리고 원격평생교육
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초등학교 시절부터 나를 컴퓨터음악에 접하게 했다. 그때는 호기심으로 그냥 만지작거리는 정도였지만, 고등학교에 올라와서는 장비와 지식 면에서 많은 진보가 있었고, 뭔가를 조금 만드는 단계에 이르렀다. 무(無)에서 뭔가를 만들어낸다
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