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에 동조할 수 없었던 것, 그것은 살리에르가 정말 끝까지 노력하지 않았던 것에서 나온 것이다. 문제의 해결이 모순의 재생산이나 불가능 내지는 파멸일지도 모른다. 하지만 영화는 여기서 멈추어 버리지 않았다. 영화 속에서 살리에르는, 나
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들었는데도 국왕과 그 뒤에서 자신을 못마땅해 하는 궁중의 여러 직위의 사람들을 무찌르고 자신의 음악을 해 나갔다. 모차르트가 왕에게 금지된 희곡의 오페라성에 대해 애기하는 부분에서 점점 늘어나는 악기의 소리와 그것에 맞는 배역등
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영화를 보고..
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 영화의 내용
2. 노동자 가족의 슬픈 역사
3. 인간의 본질과 삶의 불일치
4. 노동자와 자본가의 대비
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 영화감상문 마지막 황
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감상과 해석(A4지 1쪽)으로 과제물을 작성합니다.
- 목 차 -
I. 제10장 기생충
II. 제11장 아가씨
III. 제15장 굿나잇 앤 굿럭
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 영화 기생충 감상문.hwp
2. 영화 아가씨 감상문.hwp
3. 영화 타인의
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영화내용요약+본인의 감상과 해석이 되도록 작성합니다.
- 목 차 -
I. 제10장 기생충
II. 제11장 아가씨
III. 제15장 굿나잇 앤 굿럭
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 영화 기생충 감상문.hwp
2. 영화 아가씨 감상문.hwp
3. 제10
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마음
을 가라앉히기에는 맞지 않았다. 앞으로는 대중가요 말고 클래식도 많이 들어 봐야겠다.
4. \'아마데우스\' 영화 감상문
어떤 정신병자들의 수용소에 한 목사가 찾아간
다. 그 목사는 방에 홀로 있는 노인에게 갔다. 그
노인은 자신이 모
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꼬깃꼬깃 해진 채로 쥐어져 있다. 읽고, 읽고 또 읽고, 영화를 떠 올려 본다. 영화 \"파이란\"은 몇 달안에 간판을 내리겠지만 바보스러울만치 순수했던 여자 \"파이란\"은 나의 뇌리에서 그리 쉽게 잊혀지지 않을 것 같다. 파이란 감상문
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9. 조커와 나
10. 아기 코끼리 란디와 별이 된 소년
11. 나에게 희망과 용기를 심어 준 더 큰 나를 위해 나를 버리다
12. 청소년기의 바람직한 자세
13. 웜 바디스
14. 이정화 <나>
15. 피에타
16. 불량국민들
17. 마시멜로 이야기
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마련이다.
다시 말하지만 학교폭력이 그렇다. 갈수록 영악하고 잔인해진다. 하지만 우리 아이가 공부하고 자라나갈 환경이기도 하다. 그러므로 이에 대해 적극적인 개입과 함께 학교폭력 문화가 근절될 수 있을 만한 실효성 있는 정책이 필요
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영화 ‘마법사의 돌’을 들 수 있다.
영화가 개봉했을 때 환호하는 팬들이 있었던 반면, 일부에서는 기대 이하라는 반응도 없진 않았다. 영화가 책의 내용을 그대로 옮겨 왔기에, 영화를 보는 내내 소설책을 반복해서 읽는 기분이 들었다는 거
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