|
아동놀이
Ⅷ. 한국 전통민속놀이의 교육 사례
1. J학생의 적응행동 영역별 적용 전?후 비교 결과
2. J학생의 적응행동 영역별 결과 분석
1) 독립기능
2) 신체발달
3) 경제활동
4) 언어발달
5) 수와 시간
6) 직업전 활동
7) 자기관리
8) 책임
|
|
|
치료가 빈곤 아동의 행동문제와 사회적 능력에 미치는 효과. 2005.
6) 네이버포스트 블로그 팸타임스 ADHD, 몇 번의 \'놀이치료\'만으로도 개선 효과 있다.
7) 박연주. 충동성과 공격성으로 인해 또래관계가 어려운 아동의 놀이치료 사례연구. 2008.
|
|
|
아동발달에 치명적인 영향을 줄 수 있으므로 작은 것이라도 의심이 되는 징후에 주의를 기울여야 한다. 또한 아동의 문제행동, 부모의 스트레스 및 빈곤 등의 이유로 학대가 용납되어서는 안 되며 빈곤하거나 교육수준이 낮은 가정에서만 학
|
|
|
촉진하기 위한 중재방법
3) 자폐스펙트럼장애(ASD)의 언어발달을 촉진하기 위한 중재방법
3. 장애영유아의 언어발달을 도와줄 수 있는 구체적 활동 사례
- 소꿉놀이를 이용한 스크립트 활동 계획안
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
부모역할
1) 영아기의 발달적 특징
2) 영아기 자녀를 위한 부모 역할
3) 아동기 발달과 부모 역할
4) 청소년에 대한 이해
3. 가족유형에 따른 부모역할
1) 맞벌이 가정
2) 이혼가정
3) 재혼가정
결 론
참고문헌
|
|
|
사례에의 모델적용
1. 내면의 분노를 도벽으로 해소하는 여학생 사례
2. Freud의 자유연상/해석기법을 통한 상담 내용
3. 상담내용 한계
4. 사례에 대한 사정
5. 사례해석
6. 장기 목표 및 계획
Ⅴ. 정신역동모델의 평가 및 한계
|
|
|
아이 기르기”, 좋은글, (1995)
* 곽형식 외, “인간행동과 사회 환경”, 형설출판사, (2000)
* 김보경, “이혼가정의 학교-가정 관계. 아동의 성취동기 및 학교생활적응 연구.”
숙명여대 석사학위 논문. (2001)
* 조흥식 외 4명. “가족복지학 3판”
|
|
|
사례개입 및 프로그램 제공 계획을 세운다. 현장조사 및 위기 사정의 결과 아동학대가 긴급하다고 판단될 경우 상담원은 가족에 대한 종합사정 또는 아동보호서비스 전달체계의 다음 단계로 넘어가기에 앞서 아동안전을 위한 비상조치 및 응
|
|
|
행동을 위한 대안을 모색하게 된다.
11)놀이치료 종류
(1) 정서놀이치료 : 항상 불안하고 자신감이 부족한 아동들이 놀이감이라는 대체물을 이용해 자신을 표현 할 수 있도록 돕는 치료이다.
(2)엄마아빠 놀이치료: 부모와의 소통이 적은 아이들
|
|
|
치료, 청목출판사, 2002.
서울교대 아동상담 연구소, 아동상담사례집(주장훈련, REBT, 현실치료, 해결중심 상담), 교육과학사, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해결 중심 상담
1) 치료과정
2) 치료기법
2. 문제상황을 설정하고 그에 맞는 상담
|
|
메뉴펼치기
