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교육현실을 고려한 시사점 ※
19쪽부터 서술 되어있는 호기심과 안전에 관한 부분이 나에게 흥미롭게 다가왔다. 호기심으로 가득차 있는 아이들에게는 사소한 작은 물건 하나까지도 흥미롭고 새로운 대상이 될 수 있다. 그때 아이들에게
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교육자의 역할이라고 생각한다.
그런 점에 있어서 루앤은 그 누구보다 뛰어난 교육자였기에 학교를 떠나려 하는 그녀를 아이들은 그토록 붙잡았을 것이다. 내가 과연 교사가 되어서도 그 같은 교육을 펼칠 수 있을까 걱정도 앞선다. 하지만
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교육신서03) 이원영 저 | 샘터(샘터사)
성상담 교육 이론과 실제 정민자, 고선주 외 3명 저 | 대왕사 1. 유아 성 교육이란?
2. 연령에 따른 성적 발달특성
1) 출생 후 6개월 생후 6개월부터 1세까지의 아이들
2) 만 1~2세인 영아기 부터 걸
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아이들이 작다고 해서 하찮은게 아니라는 뜻이다. 절대 함부로 해서는 안 된다. 그리고 이 책을 읽으면서 우리나라의 교육현실에 대해서도 많이 생각해 볼 수 있었던 기회였던 것 같다. 이 시대의 극성스런 교육열로 아이들의 꿈과 희망이 무
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아이들」교육자치연구소
김경렬(2004)「우리 아이 머리는 자연요법으로 다시 태어난다」행복한 책가게
배은주(2013)「숲 유치원 교사와 일반 유아교육 기관 교사의 환경 친화적 교육 태도 및 교사교육 요구」부산교육대학교 교육대학원 석사
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아이들한테 나라에서 공짜로 점심을 주는 것은 목표가 될 수 없다.
민주당 의원은 과연 우리가 교육을 하면서 초등학생을 부잣집 아이, 가난한 집 아이로 구분해야 하느냐. 서민 자제와 부잣집 자제로 구분해서 정부 정책을 수립해야 하느냐."
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디지털 교육의 키워드-평생앨범
“평생앨범을 사용하면서부터 부모님들의 관심이 정말 확 달라졌어요….”
“아이들에 대한 사랑과 관심이 바로 이런 거구나!하고 평생앨범을 통해 알게 되었어요!”
“서로에 대한 이해와 배려..바로 교육
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교육 기관에서는 자유 선택 활동시간이 있는데 이것이 아동 중심교육사상에서 이바지하는 바와 가깝다. 아이들은 자유 선택 활동시간에 자신이 원하는 영역에 가서 자신이 관심이 가는 활동을 하게 된다. 그리고 그를 통해서 아이는 발전하
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아이들을 비롯해 많은 학생들이 이해심과 배려심 없는 성인으로 성장해나간다는 것은 우리 사회에 아주 끔찍한 일이 아닐 수 없다.
나는 현재로서 얻을 수 있는 시사점은 교권의 확립과 가정-학교 연계 지도라고 생각한다. 인성교육을 거창하
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중요하다고 한다.
그 두 번째 대안>>>학교제도의 개선
학교의 경제교육을 근본적으로 바꿔야한다 경제학자를 만들기 위한 공부가 아니다 생활경제 내용관련이 강화 되어야 한다.는 전문가들의 주장
기존의 교사들에게도 재교육이 필요
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