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아인슈타인의 생애
2.아인슈타인의 업적
① 특수상대성 이론(special theory of relativity)
② 광속도 일정불변의 원리
③ 상대론적 효과
3. 연구과정 방법
4. 과학사적인 의의
① 특수상대론의 의의
② 공간과 시간 개념의 변화
5. 아인슈타인이 생
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생애
Ⅱ. 프뢰벨의 교육 사상
1. 프뢰벨의 교육사상
2. 인간교육의 원리
1) 형이상학적인 주요개념 2) 프뢰벨의 교육목적
3) 프뢰벨의 교육방법
4) 인간발달론
5) 교육의 내용
6) 교사론
3. 유아교육론
1) 놀이이론
2) 프뢰벨
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생애
Ⅱ. 인간발달론
Ⅲ. 프뢰벨 교육의 목표
Ⅳ. 프뢰벨의 교육의 방법
Ⅴ. 교육의 내용
Ⅵ. 프뢰벨의 생명교육
Ⅶ. 프뢰벨의 교사론
Ⅷ. 유아관
Ⅸ. 최초의 유치원
Ⅹ. 놀이이론
Ⅺ. 현대 유아 교육에 미친 영향
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생애
2. 인간교육의 원리
1) 형이상학적인 주요개념
(1) 통일의 법칙
(2) 만유재신론
(3) 노작의 본질
2) 프뢰벨의 교육목적
3) 프뢰벨의 교육방법
4) 인간발달론
5) 교육의 내용
3.유아교육론
1) 놀이이론
2) 프뢰벨
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아인슈타인의 이론을 증명하는데 그치지 않고 렌즈의 구실을 하는 천체를 찾음으로써 너무 멀거나 어떤 방해로 인해 볼수 없었던 것을 볼수 있게도 해주리라 예상되어지고 있다.
4. 맺음말
지금까지 시간의 상대성에 관한 이야기와 그것으로
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