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아인슈타인의 생애
2.아인슈타인의 업적
① 특수상대성 이론(special theory of relativity)
② 광속도 일정불변의 원리
③ 상대론적 효과
3. 연구과정 방법
4. 과학사적인 의의
① 특수상대론의 의의
② 공간과 시간 개념의 변화
5. 아인슈타인이 생
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원리를 따른다는 것이다. 따라서 중력이 크면 시간이 느리게 간다(중력은 시간을 휘어지게 한다.)는 첫 번째 결론과 우주는 수축하거나 팽창한다(아인슈타인은 정적인 우주를 만들기 위해 우주상수를 도입했다.)는 두 번째 결론, 마지막으로
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생애
Ⅱ. 프뢰벨의 교육 사상
1. 프뢰벨의 교육사상
2. 인간교육의 원리
1) 형이상학적인 주요개념 2) 프뢰벨의 교육목적
3) 프뢰벨의 교육방법
4) 인간발달론
5) 교육의 내용
6) 교사론
3. 유아교육론
1) 놀이이론
2) 프뢰벨
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생애
Ⅱ. 인간발달론
Ⅲ. 프뢰벨 교육의 목표
Ⅳ. 프뢰벨의 교육의 방법
Ⅴ. 교육의 내용
Ⅵ. 프뢰벨의 생명교육
Ⅶ. 프뢰벨의 교사론
Ⅷ. 유아관
Ⅸ. 최초의 유치원
Ⅹ. 놀이이론
Ⅺ. 현대 유아 교육에 미친 영향
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생애
2. 인간교육의 원리
1) 형이상학적인 주요개념
(1) 통일의 법칙
(2) 만유재신론
(3) 노작의 본질
2) 프뢰벨의 교육목적
3) 프뢰벨의 교육방법
4) 인간발달론
5) 교육의 내용
3.유아교육론
1) 놀이이론
2) 프뢰벨
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