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과정과 교육평가의 탐구, 학지사 1. 수행평가 도입의 배경
2. 수행평가의 개념
1) 수행평가의 정의
2) 수행평가의 특징
3) 수행평가와 평가관련 용어들과의 관계
3. 수행평가의 유형
1) 서술형 및 논술형 검사
2) 구술시험
3) 면접
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논술형 검사
(2) 실기 시험
(3) 실험.실습법
(4) 관찰법
(5) 구술시험
(7) 면접법
(8) 자기평가 및 동료평가 보고서법
(9) 연구보고서법
(10) 포트폴리오법
(11)기타
4. 수행평가의 현장 적용 방안
(1) 수행평가의 현장 적용을 위한 준비 : 개요
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과 교수-학습 방향 : 언어영역, 사학, 봄호
박성익(1987) / 수업 방법 탐구, 서울 : 교육출판사
염정순(2002) / 대학수학능력시험 국사과(사회탐구영역)문항 분석, 고려대 교육대학원
이인배(2003) / 고등학교 제2외국어교육의 실태와 문제점, 한국독
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과열 주범”vs“수월성 교육 기여”… 기로에 선 外高」, 2009.10.17일.
9. 김은남,「사교육 잡겠다고? 외고부터 잡아봐!」, 시사IN, 2009.
10. 이남정,「외국어고등학교를 어떻게 볼 것인가?」, 교육정책포럼, 2007.
11. 김성열,「폐지·축소 논란에 빠
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면접 도입을 통한 국기원 승품·단 심사 기준 강화
2) 무분별한 품·단증 발급 제한
3) 태권도 승품·단 심사의 공정성 확보
4) 승품·단 심사 수수료 및 도장등록비 투명성 제고
5) 태권도 수련자들의 만족도를 높이기 위한 다양한 심사
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과목의 특화 심화
3. 학과 성적 위주의 선발과 비교과 활동(추천서, 봉사 활동, 특기 적성, 논술 등)의 비중 약화
Ⅳ. 수시모집전형의 장점
Ⅴ. 수시모집전형의 쟁점
Ⅵ. 수시모집전형의 발전 과제
1. 대학들이 상호 협력하여 전국적인
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외교협회
2. 박경신(2007), 한국자동차 산업의 경쟁우위와 경쟁력 제고방안, 경희대 경영대학원,
3. (2007), 국회 한미 FTA 특위 보고자료, 한·미 FTA의 경제적 효과 분석
4. 최경수외(2007), 한·미 FTA 협상과 자동차세 개편방향, 조세학술논집. 한국
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논술시험 준비가 고작이었던 나에게 이 작업은 힘들고 어려운 것이었음에 틀림없었다. 나름대로 선배들의 논문과 이 주제에 관련된 논문들을 뒤적이면서 논문의 형식을 대강 파악하고 '국어작문 교과서 (2)권'의 힘을 빌어 형식도 맞춰 가면
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과 점점 늘어가는 사회사업지식으로부터 지식의 실체를 훈련하는 일과, 사회사업은 고도의 지적 이용을 요구
(5) 갈등의 원천이 될 수도 있는 정서적 상황과 매우 관련
(6) 아주 좋아하는 슈퍼바이저로 부터 가장 잘 배울 수 있다.
(7) 자각은 타
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학과 발도르프 교육학. 서울 : 밝은누리 I. 도입
II. 대안교육
1. 대안학교란
2. 대안교육의 등장배경
3. 대안교육의 의미
4. 대안학교의 유형
5. 한국의 교육 현실과 대안교육
III. 루돌프 슈타이너와 발도르프 교육학
1. 슈타이너의
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