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전문지식 11,752건

자기소개서(자소서)의 예문 3 1. 성장과정 2. 교내 외 활동 3. 성격 장단점 4. 자기개발 5. 입사 후 포부 Ⅵ. 자기소개서(자소서)의 예문 4 1. 성장과정 2. 전공 및 경력사항 3. 지원동기 및 입사후 포부 4. 맺음말 Ⅶ. 자기소개서(자소서)
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  • 등록일 2009.07.27
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상담센터 부소장 [맘&키즈] 상담하세요 / 과외 많이 하는 아이 , 조선일보 뉴스 2003년 11월 18일자 7. 전남대학교 교육대학원 교육학과 상담심리 전공 김현덕 논문「과잉행동아의 충동성 감 소, 자기통제와 주의집중 향상을 위한 혼합형 자기교
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상담 프로그램은 여고생의 진로결정 자기효능감을 향상하여, 진로태도를 성숙시키는 데에 효과적인 것으로 나타났다. Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구 문제 Ⅱ. 이론적 배경 1. 독서치료의 정의 2. 독서치료의 이론
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  • 등록일 2003.11.21
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상담 3. RET의 이론적 배경 4. 이론적 근거 5. 비합리적 신념과 합리적 신념의 11가지 유형 6. ABCDE 이론 7. 합리적, 정서적 상담의 장/ 단점 4. 베크의 인지치료 1. 베크 2. 베크의 인지치료 3. 이론적 근거 4. 심리적 문제의 발생 과정 5. 상담
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교육신서 서위숙(2003), 인지적 행동수정 훈련이 아동의 공격성 및 자기효능감에 미치는 효과, 춘천교육대학교 교육대학원 초등상담심리전공 콘라트로렌츠 공격성에 관하여(1986), 이화여자대학교 출판부 한규석, 사회심리학의 이해, 학지사
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  • 등록일 2009.10.16
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논문 82건

교육연구소 2006, 한국인의 의식, 가치관 조사 결과 (대인관계/단체활동 등에 대한 전반적 만족도), 국정홍보처 오홍석, 2007, 외현적·내현적 자기애와 대인관계 문제 유형, 한양대학교 대학원 국지수, 2005, 대학생의 교양체육 참여 동기에 따른
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  • 발행일 2009.01.31
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교육 프로그램 평가에 관한 연구, 관원대학교 대학원 박사학위논문, 1984. E. A. Bennet, 한권으로 읽는 융, 김형섭 역, 서울출판 푸른 숲, p. 162, 1997. Howard stone, 위기상담, 오성춘 역, 서울, 대학기독교출판사, p.17, 1986. Howavd. J. Clinebell, 목회상담신
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  • 발행일 2008.11.27
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상담원, 2000 이명화, "한국 청소년 성상담의 현황과 과제. 새로운 천년, 새로운 청소년 성상담의 과제와 활동방향, (서울 YMCA 청소년성교육상담실 개설 15 주년 기념세미나.)", 1999 目 次 Ⅰ. 序 論 Ⅱ. 本 論 1. 法制度的 背景 2. 兒
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  • 발행일 2008.03.07
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교육심리학. 서울:교육과학사. 홍경자(1981). 한국대학생에 있어서 주장훈련의 타당성에 관한 연구. 전남대학교 학생 생활연구소,13,97-116. 황영희(1992). 주장훈련이 함묵학생의 불안우울편집경향 변화에 미치는 효과. 영남대 학교 교육대학원 석
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  • 발행일 2008.08.22
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10권 제3호 신창봉. 김정명.2003:21~22 강신석. 1997,“비행청소년 분노조절 교육 프로그램 개발및 효과연구”.서울대학교 대학원 박사학위 논문. 고기홍.1998.“보호관찰 수강명령 대상자를 위한 비행청소년 집단상담 프로그램 개발.”.<제주청
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  • 발행일 2009.01.01
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취업자료 723,787건

상담 기술에 적극 반영할 계획입니다. 이를 통해 현장에서 바로 적용할 수 있는 실무능력을 갖추고, 궁극적으로는 많은 사람들의 심리적 안녕과 성장에 기여하는 상담심리 전문가로 성장하겠습니다. 1. 본인이 상담심리전공에 지원하게
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상담심리 전문가가 되도록 최선을 다하겠습니다. 경남대학교 교육대학원 상담심리전공 자기소개서 (1) 1. 본인이 상담심리 분야를 선택하게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 서술하시오. 2. 상담심리전공에서 어떤 역량이나 경험을 통
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심리 상태를 회복하며 자신감을 갖고 살아갈 수 있도록 돕는 데 기여하고 싶습니다. 이를 위해 끊임없이 배우고 성찰하며 성장하는 자세로 임하겠습니다. 경남대학교 교육대학원 상담심리전공 자기소개서 1. 자신이 상담심리전공을 선
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심리 환경 형성에 힘쓰는 데 앞장서겠습니다. 항상 배우는 자세로 공부하고 실천하며, 더 나은 상담자가 되기 위해 끊임없이 노력할 것을 다짐합니다. 고려대학교 교육대학원 상담심리교육전공 자기소개서 1. 본인이 상담심리교육전공
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교육대학원 상담심리전공 자기소개서 1. 본인이 상담심리 전공을 선택한 동기와 그 이유를 구체적으로 서술하시오. 2. 상담심리 분야에서 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 이루고자 하는 목표를 설명하시오. 3. 과거 경험 중 상담심리와 관
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