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해본 적이 많이 있었고 지금도 후회를 하고 있다. 내가 중학교 3학년 때 할머니께서 돌아가셨다. 두 달 전에 갑자기 쓰러지셔서 성심병원 중환자실에 입원하셨는데 2012년 4월 3일 새벽 5시경 우리 곁을 떠나셨다. 나는 그날 아침에 학교를 가려
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해 둘 수도 없는 일. 궁여지책으로 \'퍼 가 실 때는 꼬리말을 달아주세요\' 라는 경고(?)를 써 놓기는 했지만 찜찜하긴 마찬가지다.
누구나 \'콘텐츠\'의 생산자가 될 수 있는 시대. 이른바 프로슈머(prosumer)의 시대이다. \'프로슈머\'란 스스로가 \
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협동, 공생과 생명을 핵으로 하는 올바른 패러다임으로의 전환을 위해여 하루 아침에 가지는 못하더라도 중단하지 않고 꾸준히 가도록 노력해야 할 것이다.
참고 문헌
작은 풍요 강수돌
亞細亞硏究, Vol.9 No.3, [1966]
노동시간의 역사 형성사편
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협동과 조화를 지향한다는 점이다. 이를 통해 대안 교육은 궁극적으로 대안적인 사회의 실현을 추구한다고 할 수 있다.
대안 교육은 20세기 후반에 들어 근대 공교육 제도가 근본적인 문제들이 드러나면서 등장하게 되었다. 근대 공교육 제도
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해 suction을 하고 제대확인 등을 하는 것을 관찰하였다. 그리고 나서 아기의 베지넷이 만들어질 때 까지 보온유지를 위해 천으로 덮어두었다. 9시 v/s을 측정하고 notify 하고나서, 11시쯤에 오늘 분만된 아기가 또 신생아실로 오게 되었다. 이 아
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해는 학습의 사회적 맥락을 강조하고 지식이 상호작용을 통해 축적되고 구성된다는 사실에 중점을 두었다는 점에서 사회 구성주의적 접근을 취하였다고 할 수 있다. Piaget에서 Vygotsky로 오면 개인에서부터 협동, 사회적 상호작용, 사회 문화적
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해 몸에 좋지 않은 땀을 빼고 있다. 3세~5세 유아가 서로 도우며 활동하는 것을 중요시하고 있고 장애아동과의 협동학습도 중요하게 생각하고 있다. 아이의 교육보다 부모교육도 중요하게생각하고 있다. 빨리자고 일찍 일어나고 잘자는 것을
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해서 앞을 향해 걸어가는 몸을 표현하기 위 해 옆으로 항하는 다리를 그리는 독특한 표현 방식을 만듦. 피카소의 그림은 의식적으로 이 방법 사용
6)연속성의 그림 : 과거, 현재, 미래를 한장의 도화지에 표현한다. 예를 들면 아침 에 일어나 소
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해소되어 부적응 중학생의 숫자가 현저히 줄어든다. 또한 중학교 교실 내에서 급우 간 협동 학습이 가능해지고 인간관계가 돈독해진다. 중학교 시절부터 학생의 소질과 적성을 고려한 진로를 선택하고 준비할 수 있게 되어 대학입시 및 대학
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해 이루어졌는데, 이러한 발달기에는 구조화된 집단에서의 협동, 훈육적 요구에 대한 복종, 장시간 앉아 있을 수 있는 능력, 성인의 중재없이 계속해서 과제의 주의집중하기(과제가 너무 어렵거나, 너무 쉽거나, 지루하거나, 혹은 반복적일 수
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