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민주주의의 전제조건인 시민적 ·정치적 자유의 보장을 의미한다. 민주화는 이미 참여하고 있는 정체의 구성원에 대해 경쟁적이고 개방적인 과정을 제도적으로 확립-자유화-할 뿐만 아니라, 정치과정의 행위자 범위를 지금까지 제외되었던
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민주주의와 지방자치 >,
http://www.campusjoy.co.kr/edu/Report/Down/A\\지방자치1.hwp
< 한국 정당의 발전방향 >, 정용하, 21세기 정치학회보 제9집 2호
< 시민단체의 對국회 정치운동 분석 : 참여 민주주의의 이론과 실제 >,
3섹터연구소 연구원
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정치의 정의와 특징
2. 대한민국 정치사의 흐름 및 분석
1) 이승만 대통령
2) 박정희 대통령
3) 김대중 대통령
4) 이명박 대통령
3. 한국정당의 현실과 정치이념
1) 한나라당
2) 민주당
4. 국민으로서의 정치
<참고문헌>
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정당성의 결핍(short- fall) 을 수반하면서 \"법치주의 하에서의 평등\"이라는 정치규범까지도 손상시키고 있는 것이다.
4. 맺음말
위상의 고찰을 토대로 양이데올로기의 특징을 개괄적이나마 정리하고자 한다.
먼저 배경사상면에서는 자유민주
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정하는 것은 보상에서 위험과 처벌의 가능성을 뺀 차익금이 주는 인센티브이다.
참고문헌
- 박의경(2011), 시민의 자치능력과 민주주의의 가능성, 한국정치평론학회
- 박동천(2010), 깨어있는 시민을 위한 정치학 특강, 모티브북
- 박정수(2002), 부
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민주주의에서 결코 부정할 수 없었던 현대인의 사회적 실존조건을 핵심적으로 요약한다. 그리고 그것은 한국 현대 정치사에서 피압박 계급으로서 모든 사회운동의 정당성 근거가 되어 왔던 <민중>이 실질적으로는 자기부정적인 개념이
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정부는 전두환의 사과와 양심수의 석방 등을 시도해 사건을 종 결지으려 했으나 공안정국을 조성하면서 5ㆍ18민주화운동의 진상규명과 책임자 처벌은 주요한 정치 의제에서 멀어져갔고 결국 구체적 조치나 해 결을 수반하지 않은 채 청문회
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민주시민교육 어떻게 할 것인가? 한국사회과 교육학회
* 이해주(1995), 사회교육을 통한 시민의식 함양에 관한 연구 : 여성사회교육을 중심으로, 개혁·세계화·민주시민교육, 한국사회과교육학회
* 전득주 외(1999), 정치문화와 민주시민교육, 서
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정지우 | 홍세화 | 김민섭 | 천주희 (지은이) | 낮은산
환대받을 권리, 환대할 용기 - 소수자를 위한 일상생활의 정치학
이라영 (지은이) | 동녘
세상을 바꾸는 언어 - 민주주의로 가는 말과 글의 힘
양정철 (지은이) | 메디치미디어
여자라는 문
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민주항쟁, 5 18광주민주화운동)의 중요성
Ⅲ. 5 18광주민중항쟁(5 18광주민주항쟁, 5 18광주민주화운동)의 정체성
Ⅳ. 5 18광주민중항쟁(5 18광주민주항쟁, 5 18광주민주화운동)의 정치성
Ⅴ. 5 18광주민중항쟁(5 18광주민주항쟁, 5 18광주민주화
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