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피부접촉, 안아주기, 이야기하기 등을 통해 환아에게 애정이 있음을 보여준다.
- 환아의 행동이 비언어적 메시지를 나타내는지 자세히 관찰한다
-부모가 함께 있도록 권장하고 가능한한 부모가 아동의 간호에 참여하고 관심을 갖도록 격 려
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교육한다.
낮 동안에는 여가활동에 참여하여 가능한 낮에 수면하지 않도록 교육 한다.
홍차, 커피, 콜라와 같이 카페인이 함유된 음료섭취를 제한하도록 교 육한다.
배고픔은 휴식과 수면에 방해가 된다고 교육한다.
평가
환자가 어제 밤에
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교육을 위해 여러 자료를 조사하고 공부하면서 많은 것을 알게 되었고, 그것을 환자에게 교육시키는 기쁨을 가질 수 있었다.
그리고 내 대상자뿐만 아니라 81병동에 있는 소화기 내과 부분의 여러 환자들을 관찰하고 배울수 있었서 좋았다.
그
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초반에는 불안이 심했음
해당연령에 따른 성장발달 상태
치유가능성
기 타
퇴원계획에 포함될 사항 재활교육
간 호 진 단
구강 점막 손상
구강 점막 손상
자가간호결핍
(: 식사하기)
감염 위험성
자가간호결핍
(: 화장실 사용)
피부손상
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염수로 구강간호를 매일 아침마다 해주었으며 바셀린을 발라 주었다.
피부의 과도한 건조를 예방하고 꼭 필요한 경우에만 약한 비누를 사용하도록 권장하였다.
긁지 않고 입술를 뜯지 않도록 아이를 돌보시라고 교육해드렸다.
자극 없는 장
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교육한다.
5. 통증이 심하다는 것을 이 해하고 있다는 정서적 지 지를 해준다.
6. 근이완을 돕기 위해 사지 마사지를 해 준다.
1. 통증이 수시로도 오지만 움직일때는 더욱 심해지며 통증척도 7점에 체크하심.
2. 커튼을 치고 클래식 음악을 틀어
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교육한다.
5. 통증이 심하다는 것을 이 해하고 있다는 정서적 지 지를 해준다.
6. 근이완을 돕기 위해 사지 마사지를 해 준다.
1. 통증이 수시로도 오지만 움직일때는 더욱 심해지며 통증척도 7점에 체크하심.
2. 커튼을 치고 클래식 음악을 틀어
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피부의 색, 온도, 부종, 습기를 관찰하고, 상처 부위에 감염이나 징후가 있는지 감시하고, 보호자에게 피부손상의 증상을 교육한다.
2.일정한 시간 간격을 두고 욕창의 크기, 단계, 위치, 삼출물, 괴사조직, 상피화 등을 파악한다.
3.순한 비누나
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교육
주제 : 운동의 필요성과 수행
구체적 목표
내 용
운동의 필요성을 안다.
-필요성에 대하여 교육한다.
하루에 2시간 정도의 가벼운 운동을 한다.
-통증정도를 사정한다.
-움직일 수 있는 정도를 사정한다.
-무리하여 허리 손상이 일어나지
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교육 등.
Ⅲ. 결론
통증은 예나 지금이나 남녀노소를 막론하고 우리가 일상 생활을 해 나가면서 언제든지 경험 할 수 있는 것이며, 누구나 한번쯤은 당연히 겪어 보았을 고통이다. 또한 우리는 주변에서 만성 또는 급성 통증으로 고생하는 사
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