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. 영유아보육법의 법적 근거
Ⅲ. 영유아보육법 전면개정의 필요성 및 사회적 인식
Ⅳ. 해당 법의 입법 과정 시 쟁점사항
Ⅴ. 개정된 영유아보육법에 핫 이슈
Ⅵ. 개정된 영유아보육법에 따른 2006년 주요사업 추진계획
Ⅶ. 맺음말
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방과 후 아동지도사업: 저소득층 아동을 대상으로 방과 후 개별
적인 보호와 교육을 통하여 건전한 인격형성을 목적으로 하는 사업
4) 시설장과 종사자
아동복지시설의 장은 보호아동의 권리를 최대한 보장하여야 하며
친권자가 있는 경우 보
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지각기술 중 세 가지를 들어 설명하시오. (9점)
7. 학교폭력 문제는 (1) 피해자, (2) 가해자, (3) 방관자 모두의 정신건강과 관련이 있습니다. 각 대상마다 어떤 정신건강 문제를 경험할 수 있는지 설명하시오. (12점)
8. 내담자의 성장을 촉진하
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계획입니다.
2) 보건교사 근무 경험이 없을 때, 업무에 대해 모르는 부분을 어떻게 해결할 것인가요?
보건교사로서 근무 경험이 없는 상황에서 업무에 대해 모르는 부분이 생겼을 때, 첫 번째 단계는 필요한 지식과 기술을 적극적으로 학습하
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지와 상민과 대안학교에 진학하기 위한 대화시간 마련하기
⑥ 할머니에게 어머니 대신의 애정과 보살핌을 부탁하기
3. 종결단계
1) 표적문제와 전체 문제 상황 검토
상민이의 학습능력은 짧은 시간이므로 크게 향상되지는 않았지만 담임선생
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활동 체험
다문화 이해
여가 스포츠 문화
여가 스포츠 유형과 특성
여가 스포츠 체험과 감상
자기 계발
교수 학습 방법 <기본 방향과 계획 강조> ★★★
교수학습 방법
교수학습의 방향
교수학습의 계획
내용 영역별 지도
개인차를
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지한다.
d. 입양촉진 및 절차에 관한 특례법(1997년 제정,2000년 개정)
- 보호시설에서 보호를 받는자의 입양을 촉진하고 양자되는자의 안전과 복지증진을 도모 필요한사항 규정
e. 아동학대방지법(2000년 제정)
- 아동학대에 대한 보호, 아동복지
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지원 우선순위를 취업모 위주로 재편성하여 기존 취업 한부모, 장애부모가정, 맞벌이 가정에서 취업 한부모, 취업 맞벌이 가정, 취업 한부모 취업맞벌이 일반가구로 변경하였다.
5. 결론
육아지원 부문별 정책 변화의 특성을 토대로 향후 육
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계획
장푸름
(CT아들)
,
장희망
(CT딸)
가족관계 개선 프로그램 ③
1:1 멘토링
대학생 자원봉사자 연계
방과 후 활동
학습 및 정서적 지원을 위한 대학생 자원봉사자와 멘토링 연계
방과 후 복습 & 숙제 지도
8
장동건
(ct)
알콜중독치료 프로그램 8
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지급한다.
② 장애 아동수당
국민기초생활보장법에 의한 수급자 및 차상위계층의 18세미만 재가 장애아동이다. 당해 장애인이 초중등교육법에 의한 초중고등학교 또는 이에 준하는 특수학교 및 각종 학교에 재학중인 경우에는 20세이하까지
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