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수학익힘)
44∼45쪽(50∼51쪽)
학습주제
각의 크기 비교
학습모형
원리탐구학습
학습목표
각의 크기를 비교할 수 있다.
학습자료
PPT, 색종이, 투명지, 자, 놀이자료(카드 2장, 학습지)
단 계
학습
요소
교수 학습활동
시간
(분)
자료 및 유의점
교
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교수·학습방안을 모색해 볼 때, 아동기에 친근하고 영향력 있는 소재라고 할 수 있는 동화를 활용하는 것이 좋은 대안이 될 것이다. 아울러 이러한 동화의 소재를 통하여 영어에 대한 관심을 더욱 높이고 이해 가능한 언어습득의 자료입력을
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교수행동 중 교실 조직화의 숙달된 전문가의 모습이 저런 모습이 아닐까 여겨졌다. 유아교육기관내의 모든 교사들은 유아들의 양육자, 상호 작용자, 학습지도자, 부모교육자 그리고 의사결정자의 다양한 역할을 함께 수행하고 있었다. 그리
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교수의 과정이 내재된 사회적 속성을 밝히고 그 과정에 필수적인 기술과 기능을 제시할 수 있어야 한다.
- 교수이론은 학습이론, 발달이론에 기초하여 구성되어야 함
-학습자의 학습의욕(predispositions), 지식의 구조, 교수자료의 계열성(sequence
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교수의 과정이 내재된 사회적 속성을 밝히고 그 과정에 필수적인 기술과 기능을 제시할 수 있어야 한다.
- 교수이론은 학습이론, 발달이론에 기초하여 구성되어야 함
-학습자의 학습의욕(predispositions), 지식의 구조, 교수자료의 계열성(sequence
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학습목표
뜀틀에서 다리 벌려 뛰어넘기를 할 수 있다.
뜀틀에서 다리 벌려 뛰어넘기의 방법을 안다.
자신감을 가지고 적극적으로 참여하는 태도를 가진다.
영역
기계체조
교수-학습자료
뜀틀, 매트, 구름판, 긴 줄넘기, 훌라후프
단계
학습
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학습지도 및 수업방법과 교수전략
3. 학교 적응행동과 생활지도
4. 진로 및 직업지도
5. 상담
2. 학습장애
I. 학습장애의 개념
II. 학습장애의 특징
1. 발달상 학습장애
1) 주의력집중장애
2) 기억장애
3) 지각장애
4) 사고장애
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수 있게 한다.
㉤ 용해도에 영향을 미치는 요인들을 알게 한다.
㉥ 농도의 개념을 이해하고 퍼센트 농도를 계산할 수 있게 한다.
Ⅷ. 토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 활성화 방안
1. 질문 만들기 교수-학습 과정
질문 만들기 훈련의 목적은
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학습자료에 대한 개념과 함께 역사교육에서 뿐만 아니라 모든 교육에 있어 간과하지 말아야 할 것은 바로 학습자 입장에서의 고려 사항일 것이다. 굳이 프레이리가 주창한 ‘학습자중심교육’을 염두에 두지 않더라도 교수-학습에 있어 학습
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학습력이 필요하다. 국내 1,500여 개의 초등학교에서는 학교 홈페이지를 개설하여 교사, 학생, 학부모 등을 대상으로 학교 교육의 홍보 및 교수학습자료의 공유, 사이버 공간에서의 대화의 장을 운영하고 있다. 그러나 당초 의도와는 달리 학교
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