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현황 및 실태 ) 성소수자 청소년의 피해를 중심으로
- 성소수자청소년에 대한 서비스 현황
1. 전문적 접근법
2. 정책적 접근법
- 문제점 및 개선방안
Ⅲ. 결론
- 보고서를 작성하며 알게 된 사실
- 느낀점
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교육의 비효율성은 그것의 비효율성을 개선해야 한다는 명제를 남기고 있는 것
비효율적이기 때문에 폐지해야 한다는 것은 논리적 비약
6. 도덕교육을 생활교육과정으로 지도해야 한다는 입장
①전담 교과 및 교사를 두는 도덕교육의 문제점
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안내
교도소 방문시
1. 민원안내
2. 영치금/품
3. 구 매
Ⅲ. 결 론
김천교도소를 포함한 우리나라 교도소의 문제점
1. 과밀한 수용인원으로 인한 문제점
2. 교도소안의 징벌 제도에 대한 문제점
3. 수용자들의 인권에 대한 문제점
교도소
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대안
1) 해결의 당위성
2) 바람직한 변화를 위한 실천방안
(1) 학교교육과정의 다문화교육 강화
(2) 언어소통을 위한 언어교육
(3) 다문화 가정 여성취업교육 및 육아지원
(4) 편견 극복을 위한 문화교류와 교육
Ⅲ. 결론
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안한 교육방식을 도입할 필요가 있다.
(ex. 봉사활동, 협동학습, 학급담임 또는 교과담임을 3년 이상 연임, 교사와 학생간의 지속적인 접촉과 도덕적 대화를 통한 도덕교육, 교사의 모범을 통한 도덕교육 등)
④무엇보다도 학교구조자체를 친밀
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문제점과 해결방안.』 한국교육개발원. 2004.
『기여입학(우대)제의 쟁점검토.』 국회도서관. 서울 입법전자정보실. 2002.
『대학본고사 과연 필요한가.』국회도서관. 서울 대학발전연구회. 1994.
『대학 경쟁력 강화방안.』한국 교육개발원 교
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안에서 머무르고 있는걸 알 수 있다. 좀 더 실제적이고 구체적으로 도덕감을 발달시키기 위한 역할 사례를 접하도록 하고 감정이입 등을 통해 자신의 도덕적 감정을 표출할 수 있도록 하는 방향으로 도덕교육이 이루어져야 할 것이다. 요즘
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교육의 개혁에도 기여할 것이며 평화학교 운영으로 공교육 문제점의 극복 혹은 교육의 모델로서의 역할도 감당하고자 한다.\"
- 대안학교가 자칫 공교육과 동떨어진 교육과정으로 학생들에게 피해를 입힐 수 있다는 지적이 있다. 대안학교가
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교육 및 훈련
① 학교교과과정(생물 또는 보건위생)안에 약물에 관한 교육내용을 포함한다.
② 의사, 약사, 종교인 등 지역사회지도자 및 조직을 활용하여 훈련프로그램을 실시한다.
③ 약물오남용 예방 시청각 자료를 개발한다.
④ 약물남
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안 연구” 한국법제연구원, 2006
한국청소년상담원. “다문화가정 청소년 연구”. 2006
이강숙. “국제결혼이주여성들의 실태조사 및 한국사회 적응을 위한 교육프로그램 연구”. (강원대학교 박사 논문). 2007
조상균, 이승우, 전진희. “민주주
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