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안향은 중세 말기에 태어나 근세사회를 여는 가장 중요한 학문적 전환을 이룩하게 한 사람이니, 역사 발전에 기여한 그와 같은 역할은 새로운 각도에서 좀 더 자세하게 평가받아야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ.안향에 관한 자료 정리
Ⅲ.안향
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관심, 조교제 실시 (하과, 각촉부시)
2. 안향 (1243-1306)
1) 교육이념 : 인륜을 강조하면서 배불의 입장
2) 교육목적 : 일상생활의 실천의 도를 강조하였다.
3) 교육적 인간상 : 충, 효, 예, 신, 경, 성의 독목을 갖춘 도덕적 인간이다.
※그의 가장 중
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관계로 보았음 제 1장. 고려시대의 교육
<제 1절. 관학>
1. 국자감
2. 향교
3. 학당
<제 2절 사학>
1. 12도
2. 서당
<제 3절. 과거제도>
1. 과거제의 도입
2. 과거의 종류와 절차
<제 4절. 교육사상가>
1. 지눌
2. 최충
3. 안향
4. 이색
5. 정몽
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관학
1) 국자감
2) 향교
3) 학당
- 제 2절 사학
1) 12도
2) 서당
- 제 3절 과거제도
1) 과거제의 도입
2) 과거의 종류와 절차
- 제 4절 교육사상가
1) 지눌
2) 최충
3) 안향
4) 이색
5) 정몽주
2. 조선시대의 교육
- 제 1절 성
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관한 연구ː사례연구를 통한 정책 유형 의 정립을 중심으로, 백낙서, 경원대 대학원, 1999년,
36∼55, 171∼178, 189∼192pp.
2. 남한 통일 정책에 관한 연구, 안향기, 공주대대학원, 2001년
3. 구영록, 임용순 공편 『한국의 통일정책』,나남출판사,
서울
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관한 연구, 부산여자대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1997
이재기 / 소집단 협동적 작문활동에 관한 고찰, 청람어문학 17, 청람어문학회, 1997
정찬주 / 자기 학습력의 육성, 교육과학사, 1998
허운나·유영만 / 교육공학개론, 안향대학교 출판부,
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관한 연구, 동양철학연구회, 1989
곽신환·정몽주, 철학 사상의 탐색, 육사논문집21, 1981
노평규, 한국의 철학사상, 안향에 대한 철학사적 일고찰, 동양철학연구Vol.13, 동양철학연구회, 1992
이문원, 한국의 교육사상가, 문음사, 2002
정재철, 이색 시
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관한 연구, 장로회신학대학교 교육대학원 논문, 2010.
6. 안향임·박정근, 정신의료 사회 사업, 1994.
7. 원호택, 우울증 인지치료, 『지학사』, 1996.
8. 카와메 메켄제, 전우택 역, 우울증, 아카데미아, 2005.
9. 팀 라하이, 김인 역, 우울증의 원인과 치
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조사를 해 볼 수가 있는 기회를 가지게 되어 너무 큰 의미가 있는 시간이었다.
Ⅳ. 참고문헌
이태수(2011). 사회복지전달체계의 개편과 민관협력. 학지사.
오정근(2008). 지역사회복지계획의 수립과정에 관한 연구 : 전라남도 기초자치단체의 지
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안향임, 박정은 (1999). 「정신의료사회사업」. 홍익재
오혜경(1998). 「장애인복지학 입문」. 아시아미디어리서치
이성규, 김상희(2001). 「정신장애인 지원서비스」. 홍익재
이춘재 외13명 (2002) 「발달 정신 병리학」 중앙 적성 출판사
정원철(200
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