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대학원.
5. 이인석(2011), 리더십이론 발전과정을 통한 리더십개발에 관한 연구, 동신대학교 대학원.
6. 손은철(2010), 변혁적 리더십의 카리스마적 요소의 영향력과정에 대한 연구 (권력과 구성원의 친화성을 중심으로), 단국대학교 대학원.
7. 유
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대학원 논문, 2015.
심미연, 공동육아 어린이집의 시·공간 및 연령통합 교육과정 운영 연구, 부산대학교 교육대학원 논문, 2007.
윤혜정, 지역주민조직에 의한 지역학습공동체의 구성 원리에 관한 연구, 동의대학교 대학원 논문, 2007.
이기범,
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대학원 석사학위논문, 2016, 1. 서론
2. 본론
1) 프로젝트 접근법
가) 배경
나) 이론적 기초
다) 교육목표
라) 원리
2) 레지오 에밀리아 접근법
가) 배경
나) 이론적 기초
다) 교육목표
라) 원리
3) 프로젝트
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시사점(해결방안) ………………………… 17
1) NGO발전의 한계 ……………………………………………… 17
2) 시사점 및 해결방안 ……………………………………… 21
Ⅲ. 결론 …………………………………………………23
※ 참고문헌
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과정은 교과전문가, 교과담당교사, 교육학자, 심리학자, 그리고 교육행정가 등 관련 있는 사람들의 협력에 의하여 민주적으로 계획되어야 한다.
여섯째, 교육과정은 끊임없이 개정되고 발전해야 한다. 사회적인 변화, 시대적 요구의 변화, 그
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대학원
국내박사
- 김옥경(2014). <Suchman 질병과정 모형에 따른 일부 결혼이주여성의
질병행태>. 충북대학교 대학원
- 이선옥 외(2015).<성인간호>. 한국방송통신대학교 출판문화원
- 임경태(2011). <한국인의 사회계층에 따른 건강관련
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발전의 여지가 있고 진로의 결정에 도움이 된다’고 생각 할 수 있다면 괴로워 할 여지는 없을 것이다 아들러의 교육론 연구, 서울교육대학교 교육전문대학원 초등교육과정전공, 박다정, 2019.08
. 하지만 개인적으로 결정적 시기에는 굳이 열
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대학원, 석사, 2010
정옥희, 노인자원 봉사실태와 활성화방안에 관한 연구, 성심여대 대학원, 석사, 1994
백순영, 노인 전문 자원봉사활동 활성화방안에 관한 연구, 연세대학교 대학원, 석사, 2000
이미덕, 한국 노인 자원봉사 활성화를 위한 법적
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과정 및 문제해결과정에 미치는 영향\". 덕성여자대학교 대학원 석사학위논문.
안명자(1994). \"점토놀이를 통한 유아기의 조형 감각 계발\". 성신여자대학교 교육대학원 교육학 석사학위논문.
이명숙(1998). 구성주의의 심리학적 근거-구성주의
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대학원 석사학위논문.
조청자(2007). Montessori 교육을 중심으로 한 부모교육 프로그램에 관한 연구. 총신대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초
2. 교육목표
3. 교육원리
4. 교육과정
5.
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